單項選擇題“東海西海，心理攸同；南學北學，道術未裂”的提出者是（）。
A.季羨林
B.樂黛云
C.錢鐘書
D.葉維廉
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1.單項選擇題錢鐘書先生認為，比較文學的最終目的在于（）。
A.促進民族文學的發(fā)展和繁榮
B.推動國際間的文化對話和交流
C.幫助我們認識總體文學乃至人類文化的基本規(guī)律
D.架起國與國之間文學交流的橋梁
3.多項選擇題在對寒山詩的欣賞下，美國現(xiàn)代詩人們的詩歌理念以什么特征為基礎？（）
A.幻覺
B.真實
C.感悟
D.自由
最新試題
埃斯舍的繪畫、博爾赫斯和普魯斯特的小說如何體現(xiàn)了四維空間的概念？（）
題型：單項選擇題
“理論旅行”的提出者是美國學者（）。
題型：單項選擇題
喬伊斯在“畫像”中的意象構造中與象征主義詩歌有什么共同之處？（）
題型：單項選擇題
“東海西海，心理攸同；南學北學，道術未裂”的提出者是（）。
題型：單項選擇題
下列可以體現(xiàn)創(chuàng)造性叛逆的有（）。
題型：多項選擇題
總體文學呈現(xiàn)出一種從歐洲中心到跨文明的轉向。
題型：判斷題
姚斯的（）對接受學有著直接影響。
題型：單項選擇題
接受美學在比較文學領域的應用，最初與（）關聯(lián)密切。
題型：單項選擇題
下面哪一項屬于文類方面的影響（）
題型：單項選擇題
下列屬于總體文學的研究領域的是（）。
題型：單項選擇題