09340義務教育比較研究判斷題每日一練(2019.01.23)

來源：考試資料網

1.判斷題在教育行政上實行集權和分權并存制管理體制，既可以發(fā)揮中央集權制和地方分權制的優(yōu)點，又可以彌補它們各自的缺點，是非常合理的，沒有什么弊端。

2.判斷題對弱勢群體的兒童進行教育補償是教育不公平的表現。

3.判斷題隨著信息技術進步而衍生出來的一個新興教育機會不平等是數字落差。

4.判斷題從課程設計、開發(fā)和管理的主體來區(qū)分，義務教育課程分為國家課程、地方課程和校本課程，其中校本課程的主導價值在于通過課程顯示國家的教育意志。

5.判斷題20世紀90年代以來，美國義務教育的改革動向之一是擴大辦學規(guī)模、建立中型和大型學校，而不是縮小學校規(guī)模、建立小型學校。