即教育活動中教育者作用于學習者的全部信息,既包括了信息的內容,也包括了信息選擇、傳遞和反饋的形式,是形式與內容的統(tǒng)一。
教育機制是教育各部分之間的相互關系及其運行方式,包括教育的層次機制、教育的形式機制和教育的功能機制三種基本類型。
是以人的素質發(fā)展為核心的教育。它以注重人各方面的程度和水平的實際發(fā)展為主要特征,追求對人的發(fā)展的有效引領和促進。
指進行德育教育要注意依靠學生集體,通過集體進行教育,以便充分發(fā)揮學生集體在教育中的巨大作用。