中小學(xué)校長(zhǎng)招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

問答題
你憑什么競(jìng)聘校長(zhǎng)，自己有什么優(yōu)勢(shì)？
答案：我的回答是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心。”我認(rèn)為我主要有以下優(yōu)勢(shì)：一是有較為扎...
問答題
如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力？
答案：1、保護(hù)好奇心，激發(fā)求知欲。
2、交替訓(xùn)練發(fā)散性思維和幅合性思維。
3、鼓勵(lì)知覺思維與分析思維相結(jié)合。<...
問答題
研究性學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是什么？
答案：研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)指向主要是學(xué)生自主探究的能力和情感體驗(yàn)、意識(shí)態(tài)度、意志品質(zhì)的培養(yǎng)，是學(xué)生全面素質(zhì)的提高，系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)傳...
填空題
在學(xué)生傷害事故中，如果學(xué)校和教師具有過錯(cuò)，就要根據(jù)過錯(cuò)的大小承擔(dān)相應(yīng)的（）。
答案：民事責(zé)任
問答題
中小學(xué)校學(xué)生辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)流程是怎樣的？
答案：1.學(xué)生因病需長(zhǎng)期治療，可由本人或其家長(zhǎng)（或法定監(jiān)護(hù)人）持縣級(jí)（含縣級(jí)）以上醫(yī)院證明、病例和三個(gè)月以上相關(guān)醫(yī)療費(fèi)用單據(jù)到...
問答題
新課程倡導(dǎo)怎樣的學(xué)生觀？
答案：怎么看待學(xué)生，把學(xué)生看成什么樣的人，對(duì)學(xué)生采取什么態(tài)度（即學(xué)生觀），一直是教育理論和實(shí)踐的重要問題。一切為了每位學(xué)生的發(fā)...
問答題
多元智力理論對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)有什么啟示？
答案：
首先，它直接影響教師形成積極樂觀的學(xué)生觀
其次，它直接影響教師重新建構(gòu)智力觀
再次，幫助教師樹立新的教育觀
問答題
什么是教學(xué)方法？
答案：
教師和學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)，完成共同的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中運(yùn)用的方式與手段。
問答題
本次教學(xué)改革的主要任務(wù)是什么？
答案：1、要改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念
2、要堅(jiān)定不移的推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)...
判斷題
故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
答案：正確

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中小學(xué)校長(zhǎng)招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

你憑什么競(jìng)聘校長(zhǎng)，自己有什么優(yōu)勢(shì)？

如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力？

研究性學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是什么？

在學(xué)生傷害事故中，如果學(xué)校和教師具有過錯(cuò)，就要根據(jù)過錯(cuò)的大小承擔(dān)相應(yīng)的（）。

中小學(xué)校學(xué)生辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)流程是怎樣的？

新課程倡導(dǎo)怎樣的學(xué)生觀？

多元智力理論對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)有什么啟示？

什么是教學(xué)方法？

本次教學(xué)改革的主要任務(wù)是什么？

故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

中小學(xué)校長(zhǎng)招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

你憑什么競(jìng)聘校長(zhǎng)，自己有什么優(yōu)勢(shì)？

如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力？

研究性學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是什么？

在學(xué)生傷害事故中，如果學(xué)校和教師具有過錯(cuò)，就要根據(jù)過錯(cuò)的大小承擔(dān)相應(yīng)的（）。

中小學(xué)校學(xué)生辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)流程是怎樣的？

新課程倡導(dǎo)怎樣的學(xué)生觀？

多元智力理論對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)有什么啟示？

什么是教學(xué)方法？

本次教學(xué)改革的主要任務(wù)是什么？

故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

你憑什么競(jìng)聘校長(zhǎng)，自己有什么優(yōu)勢(shì)？

如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力？

研究性學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是什么？

在學(xué)生傷害事故中，如果學(xué)校和教師具有過錯(cuò)，就要根據(jù)過錯(cuò)的大小承擔(dān)相應(yīng)的（）。

中小學(xué)校學(xué)生辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)流程是怎樣的？

多元智力理論對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)有什么啟示？

什么是教學(xué)方法？

本次教學(xué)改革的主要任務(wù)是什么？

故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。