人員素質(zhì)測評章節(jié)練習(2020.05.31)

來源：考試資料網(wǎng)

1 對管理者的素質(zhì)方面進行測評我們一般采?。ǎ?/a>

2 以人力資源的合理配置為目的的素質(zhì)測評是（）

3.問答題舉例說明當量量化的含義是什么？

參考答案：就是選擇某一中介變量，把諸種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進行統(tǒng)一性轉(zhuǎn)化，對他們進行近似同類同質(zhì)的量化。

4.判斷題素質(zhì)測評的對象包括人員的素質(zhì)、績效和工作等因素，這些因素都是無形的。

5.判斷題所謂特殊能力是指從事某種專業(yè)活動的能力，如運動能力、機械能力、音樂和藝術(shù)能力、飛行能力能。

6.名詞解釋絕對評價標準

參考答案：是指一旦確定，在一段時期內(nèi)相對穩(wěn)定，并不以某次評價目的的變化而變化的評價標準。

7 在宋代，為了遏制科舉制腐敗現(xiàn)象，統(tǒng)治者建立的制度是（）

8.問答題管理游戲也是評價中心常用的方法之一，簡述其優(yōu)缺點。

參考答案：管理游戲的優(yōu)點：它能夠突破實際工作情境時間與空間的限制。它具有趣味性。具有認知社會關(guān)系的功能。
管理游戲的缺點...

9 一次面試中，被試走進面試室時不慎摔倒。盡管此人在以后的面試中表現(xiàn)出色，但是還是被面試官淘汰了。此時面試官可能受到以下哪種因素的影響？（）。

10.問答題論述素質(zhì)測評工具組合設(shè)計的原則、程序。

參考答案：人員素質(zhì)測評工具組合設(shè)計的原則：
（1）素質(zhì)測評工具組合設(shè)計應(yīng)以滿足組織、客戶方的要求為目的，充分體現(xiàn)對對方需...