技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法章節(jié)練習(2020.04.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題國家創(chuàng)新體系的提出是經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果。

2.問答題物—場模型分析一般解法應用步驟包括什么？

1、確定相關(guān)的元素。
2、聯(lián)系問題情形，確定并完成物-場模型的繪制。
3、選擇物-場模型的一般解法。
4、開發(fā)設計概念。

3 學習型組織具有以下哪些特點（）。

4 根據(jù)創(chuàng)新的影響程度創(chuàng)新可劃分為（）。

5.判斷題創(chuàng)造方法的掌握、運用，同認知風格以及人的個性品質(zhì)，構(gòu)成了人們的一般創(chuàng)造力，共同決定著成果的創(chuàng)造性。

6 《繼續(xù)教育證書》由專業(yè)技術(shù)人員本人保管，每年由（）統(tǒng)一收取，驗證后退還本人。

7 通過改變或替換原有技術(shù)或產(chǎn)品中的部分內(nèi)容即可完成的創(chuàng)新是（）。

8.填空題沖突的元素包括（）和（）。

參考答案：相互對立；相互依存

9 在理論創(chuàng)新的過程中，必須綜合地運用（）。

10.問答題簡述模糊前端階段的特征？

參考答案：1、具有高獲利性的構(gòu)想來源并不明確。有事實基礎的個案研究較少，構(gòu)想形成的環(huán)境不能確定。
2、缺乏獲利性的構(gòu)想。...