國家開放大學(學前兒童藝術教育(音樂))章節(jié)練習(2019.12.29)

來源：考試資料網

1.填空題進行即興表演的兩個條件是（）與（）。

參考答案：經驗鋪墊；明確的任務意識

2.問答題簡述音樂表現性評價設計的三個步驟。

第一步，確定表現性任務；
第二步，設計表覡性任務的情境；
第三步，確定評價標準。

3.填空題（）指在真實情境中，根據幼兒在完成實際任務時的表現而進行的評價。

參考答案：表現性評價

4.問答題簡述作為音樂課程評價重要評價“對象”的幼兒，其作為評價主體的體現方式。

參考答案：一方面體現在他們也參與對他們自己音樂學習活動目標與過程的設計，對音樂學習目標是否實現的評估與反?。涣硪环矫鎰t體現在通過他...

5.問答題在音樂教學中需要把音樂經驗先還原到幼兒原始經驗有哪二層意思？

參考答案：為音樂審美經驗鋪墊；為生活經驗本身鋪墊。

6.填空題（）的產物是識別，從音樂學習的角度來說，是對各種音樂形式樣式的辨別、確認。

7.問答題低幼兒童在音高歌唱方面的發(fā)展特征是什么？

參考答案：12個月-18個月嬰兒在歌唱時，其音高是模糊不清的；
19個月開始出現分離的音高，主要是二度音程與小三度音程的...

8.填空題學前兒童音樂技能類型有（）、身體動作音樂技能、嗓音表達音樂技能、打擊樂器音樂技能。

參考答案：即興音樂技能

9.填空題3-4歲幼兒嗓音能達到的音區(qū)是（）。

10.問答題前符號階段兒童的藝術感知特征是什么？

參考答案：這一階段兒童藝術感知的特征是感官原動性，即感知能力與藝術感知能力還沒有分化，藝術品的呈現只是作為一般的刺激物，只是起到促...