中學英語教師招聘考試中學英語教材教法：課程基礎(chǔ)知識章節(jié)練習(2019.05.08)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題英語課程要面向全體學生，注重應(yīng)試教育。

2 （）是語言能力的有機組成部分，是發(fā)展語言技能的重要基礎(chǔ)。

3 （）（如期末考試、結(jié)業(yè)考試等）是檢測學生綜合語言運用能力發(fā)展程度的重要途徑，也是反映教學效果，學校辦學質(zhì)量的重要指標之一。

4.判斷題形成性評價的手段和形式可包括：課堂反饋檢測、作業(yè)、課內(nèi)外參與英語活動的程度和表現(xiàn)等，教師可通過觀察、交談、問卷調(diào)查、學生自評等方式組織進行。

5 《英語課程標準》規(guī)定，從（）起開設(shè)英語課程。

6 《標準》采用國際通用的分級方式，將英語課程目標按照能力水平設(shè)為（）個級別。

7.填空題基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標是（）。

參考答案：培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力

8 《標準》提出在義務(wù)教育結(jié)束時（五級），學生學會（）個單詞和（）個習語或搭配。

9 （）是教學的重要組成部分和推動因素。形成性評價的任務(wù)是對學生日常學習過程中的表現(xiàn)、所取得的成績以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展做出評價。