職業(yè)道德素養(yǎng)繼續(xù)教育教師職業(yè)道德素養(yǎng)章節(jié)練習(2019.05.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1 重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質(zhì)教育，"2＋2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合（）
①兩項體育技能
②兩項藝術(shù)技能
③兩項科技技能
④一項體育技能
⑤一項藝術(shù)技能
⑥一項科技技能

2 良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）

3 突出素質(zhì)教育，意味著對教師要求師德必須是（）。

4 （）年第一次制定出臺了《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》。

5 對教師"教書育人"的具體要求是（）

6 職業(yè)道德不存在于（）

7 在職業(yè)道德要求內(nèi)化的過程中，職業(yè)道德情感發(fā)揮的（）作用是指通過各種表情動作來示意行為的道德價值。

8.判斷題團結(jié)協(xié)作與相互激勵公平競爭是矛盾的。

9 師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ?/a>

10 在對待“差生”的關(guān)系上，堅守師德底線，必須做到（）。