中學(xué)教育學(xué)(省考)教育與個(gè)人的發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2017.12.08)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 人對(duì)環(huán)境影響的接受過(guò)程是（）。

2 社會(huì)環(huán)境包括（）

3.判斷題個(gè)體主觀能動(dòng)性的最高層次是個(gè)體的心理活動(dòng)。

4.判斷題學(xué)校教育尤其是基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響不僅具有即時(shí)的價(jià)值．而且具有延時(shí)價(jià)值。

5 教育對(duì)社會(huì)的促進(jìn)作用歸根結(jié)底還是要實(shí)現(xiàn)（）

6.問(wèn)答題人的身心發(fā)展的動(dòng)力觀有哪些？

參考答案：（1）內(nèi)發(fā)論：動(dòng)力源自自身內(nèi)在需要，發(fā)展順序由機(jī)體成熟機(jī)制決定。美國(guó)威爾遜認(rèn)為基因復(fù)制是決定人行為的本質(zhì)力量。

7.判斷題初中教育在促進(jìn)少年身心發(fā)展方向的任務(wù)可形象比喻為幫助少年起飛。

8.問(wèn)答題家庭教養(yǎng)方式的類型有哪些？

（1）過(guò)度保護(hù)。
（2）過(guò)分干涉。
（3）嚴(yán)厲懲罰。
（4）溫暖理解。

9 下列認(rèn)為人的身心發(fā)展主要依靠外在的力量的教育者是（）

10 教育的終身化是()特點(diǎn)。