人的身心發(fā)展的動力觀有哪些？

盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有不平衡性。

人的身心發(fā)展的基本特征有哪些？

我國古代性惡論的代表人物是荀子，性惡論屬于個體身心發(fā)展的外鑠論動因。

教育發(fā)揮主導(dǎo)與促進(jìn)作用是有條件的，這些條件有哪些？

辨析教育萬能論，此框架還適合遺傳素質(zhì)，環(huán)境，主觀能動性等話題。

環(huán)境對人的發(fā)展的影響。

人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容，包括認(rèn)知和情感兩個方面的發(fā)展。

如何把握人的發(fā)展過程中內(nèi)因外因的辯證關(guān)系。

人的身心發(fā)展包括兩個方面：一是生理的發(fā)展，二是心理的發(fā)展。