作為一種心理治療方法，在對(duì)孤獨(dú)癥兒童運(yùn)用游戲治療時(shí)，應(yīng)特別注重對(duì)患兒游戲行為的分析與解釋。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

資源教室最基本的建設(shè)和運(yùn)作要求包含哪些（）。

關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。

融合教育中孤獨(dú)癥兒童能力提升的主要困境是（）。

下列描述孤獨(dú)癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面？（）

關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評(píng)估目的描述錯(cuò)誤的是（）。

將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨(dú)癥兒童干預(yù)治療中的是（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。