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A.缺乏有意性
B.情緒性
C.直覺行動性
D.具體形象性

A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

A.識記
B.創(chuàng)造
C.保持
D.再現(xiàn)

A.從分化動作到整體動作
B.從上部動作到下部動作
C.從小肌肉動作到大肌肉動作
D.從有意動作到無意動作

A.條件反射
B.第一信號系統(tǒng)
C.第二信號系統(tǒng)
D.無條件反射

A.幼兒園與家庭合作
B.幼兒園與社區(qū)合作
C.家庭與社區(qū)合作
D.家庭與交警合作

A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班

A.動作發(fā)展
B.身心發(fā)展
C.生活能力
D.自我保護(hù)

A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲

A.日常生活、游戲中的、集體性的
B.集體性的、游戲中的、其他教育活動中
C.日常生活、集體性的、其他教育活動中
D.日常生活、游戲中的、其他教育活動中