多項(xiàng)選擇題改進(jìn)目標(biāo)的管理包括()

A.生產(chǎn)效率管理
B.擔(dān)負(fù)任務(wù)的管理
C.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率的管理
D.降低庫(kù)存管理
E.降低不合格品的管理


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1.多項(xiàng)選擇題目視管理一般可以按()方面進(jìn)行分類。

A.改進(jìn)目標(biāo)的管理
B.進(jìn)度管理
C.日程管理
D.技能管理
E.目標(biāo)管理

2.多項(xiàng)選擇題目視管理要推動(dòng)()

A.看得見的管理
B.自主管理
C.分層管理
D.自我控制
E.被動(dòng)管理

3.多項(xiàng)選擇題采用看板作為管理工具時(shí)遵循的原則是()

A.后工序只有在必要的時(shí)候,才向前工序領(lǐng)取必要數(shù)量的零部件
B.前工序應(yīng)該只生產(chǎn)足夠的數(shù)量,以補(bǔ)充被后工序領(lǐng)取的零件
C.不良品不送往后工序
D.看板的使用數(shù)目應(yīng)該盡量減少
E.應(yīng)該使用看板以適應(yīng)小幅度需求變動(dòng)

4.多項(xiàng)選擇題看板管理的目的意義在于()

A.傳遞現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)信息,統(tǒng)一思想
B.杜絕現(xiàn)場(chǎng)管理中的漏洞
C.績(jī)效考核的公平化、透明化
D.保證生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)秩序,提升公司形象
E.去除多樣化

5.多項(xiàng)選擇題準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)的管理技術(shù)體系構(gòu)成主要包括()

A.適時(shí)適量生產(chǎn)
B.全面質(zhì)量管理
C.自動(dòng)化控制
D.全員參與管理
E.人性管理

最新試題

當(dāng)單件流無法實(shí)行的地方就需要適當(dāng)使用存貨作為緩沖。

題型:判斷題

精益就是以更少的員工、更少的庫(kù)存、更少的資金投入,為客戶提供更好的服務(wù)。

題型:判斷題

精益生產(chǎn)是通過去除流程中不必要的浪費(fèi)縮短前置期,追求高質(zhì)量、低成本和團(tuán)隊(duì)合作。

題型:判斷題

只要讓價(jià)值流動(dòng)得更快些,就能暴露出價(jià)值流隱藏的浪費(fèi)。

題型:判斷題

OJT就是On the Job Training的縮寫,意思是在工作現(xiàn)場(chǎng)內(nèi),上司和技能嫻熟的老職工對(duì)下屬、普通職工和新職工們通過日常的工作,對(duì)必要的知識(shí)、技能、工作方法等進(jìn)行教育的一種培訓(xùn)方法。

題型:判斷題

美國(guó)質(zhì)量大師愛德華茲.戴明認(rèn)為企業(yè)生產(chǎn)線上或作業(yè)流程中的每個(gè)人或每個(gè)步驟都應(yīng)視為“顧客”。

題型:判斷題

精益生產(chǎn)是繼批量生產(chǎn)方式后,企業(yè)流程效率的又一次重大變革。

題型:判斷題

安燈系統(tǒng)是指為了能夠使JIT發(fā)生的問題得到及時(shí)處理而安裝的系統(tǒng)。

題型:判斷題

通過看板方法,是為了實(shí)現(xiàn)可視化,但不可以將不可見的知識(shí)型工作以及它如何在工作流中的流動(dòng)可視化。

題型:判斷題

實(shí)現(xiàn)連續(xù)流可以通過采用孤島式布局排列設(shè)備來實(shí)現(xiàn)。

題型:判斷題