多項選擇題預想圖按表現(xiàn)目的不同可分為()。
A.外觀表現(xiàn)圖
B.爆炸分解圖
C.剖面表現(xiàn)圖
D.平面布置圖
E.流線走向圖
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1.多項選擇題類聚所取得的這種總體協(xié)調,使設計以較強的整體感形式出現(xiàn),有利于創(chuàng)造()的美感特征。
A.儀式
B.規(guī)范
C.信賴
D.秩序
E.安全
2.多項選擇題抽象思維中常用的方法有()。
A.演繹
B.分析
C.綜合
D.借鑒
E.歸納
3.多項選擇題“創(chuàng)造”的意義在于突破已有事物的束縛,以()的嶄新觀念或形式體現(xiàn)人類主動地改造客觀世界,開拓新的價值體系和生活方式的有目的的活動。
A.求異性
B.獨創(chuàng)性
C.藝術性
D.新穎性
E.預見性
4.多項選擇題在最終完成思維目標之前,創(chuàng)造性思維的靈活性是以()的形式存在的。
A.變量的
B.多層面的
C.綜合的
D.系統(tǒng)的
E.框架的
5.多項選擇題能力原則需要設計師具備的能力包括()。
A.想象
B.觀察
C.組織
D.表達
E.判斷
最新試題
通過與企業(yè)界、與市場的頻繁接觸,能夠從本質上改變對于現(xiàn)代設計的狹隘認識,從而培養(yǎng)出具備()和實際操作能力的新一代設計人才。
題型:多項選擇題
主張今天的藝術應立足于現(xiàn)實,拋棄舊有風格的元素,創(chuàng)造出具有青春活力和現(xiàn)代感新風格的是()。
題型:單項選擇題
通常一個設計組織的建構程序包含分析設計項目任務的組織環(huán)境和要求、確定設計項目組織內部的各種活動、建立設計組織職位、設計組織結構及()。
題型:多項選擇題
人類的設計意識產生并緩慢發(fā)展的時期是()。
題型:單項選擇題
由于具有現(xiàn)代主義注重功能和理性的嚴謹而簡潔的特征,同時又具有鮮明的個人表現(xiàn)和象征性風格,因而深受新一代建筑家們的喜愛,得到了較大發(fā)展的是()。
題型:單項選擇題
改變學生閉門造車、孤芳自賞性格的有效手段,是使他們樹立起完整的現(xiàn)代設計意識的最好方法是()教育方法。
題型:單項選擇題
世界室內設計會議中,日本室內設計師內田繁認為物質時代的特征包括()。
題型:多項選擇題
勝任設計工作的主觀條件是()。
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造,培養(yǎng)學生的獨創(chuàng)和開拓精神是()的培養(yǎng)的實質。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代設計教育思想的主旨在于培養(yǎng)具有()的創(chuàng)造型的設計人才。
題型:多項選擇題