A.合理開發(fā)
B.隨便開發(fā)
C.適度開發(fā)
D.偶爾開發(fā)
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A.重音、意群、語調(diào)與節(jié)奏
B.重音、意群與語調(diào)
C.重音、意群與節(jié)奏
D.重音、語調(diào)與節(jié)奏
開展語篇研讀，教師要對語篇的（）等進(jìn)行分析。
①主題
②內(nèi)容
③文體結(jié)構(gòu)
④語言特點(diǎn)
⑤作者觀點(diǎn)
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④⑤
A.課堂活動
B.教研活動
C.命題研究
D.教學(xué)研究
A.體系構(gòu)建
B.服務(wù)與設(shè)計
C.支持與服務(wù)
D.支持與協(xié)作
文化知識內(nèi)容二級目標(biāo)中要求知道（）。
①中外重大節(jié)日的名稱、時間、慶祝方式及其意涵
②簡單的英語優(yōu)秀文學(xué)作品（童話、寓言、人物故事等）及其蘊(yùn)含的人生哲理或價值觀
③中外主要體育運(yùn)動項(xiàng)目、賽事，優(yōu)秀運(yùn)動員及其成就和體育精神
④為人類社會進(jìn)步做出重大貢獻(xiàn)的中外代表人物及其成長經(jīng)歷
A.②③④
B.①②③④
C.①②③
D.①③④
最新試題
與世界各地的自然景觀相關(guān)的子主題內(nèi)容屬于（）主題群。
英語一級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡短的音視頻材料時，能（）。
三級認(rèn)知策略要從（）、意義、使用三個角度關(guān)注和學(xué)習(xí)語法。
英語課程重視教育信息化背景下英語課程（）的變革。
學(xué)生資源包括每個學(xué)生的生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)體驗(yàn)和（）。
從思維品質(zhì)學(xué)段分項(xiàng)特征來看，（）的學(xué)生初步具有問題意識，嘗試從不同角度觀察世界，積極提出問題。
關(guān)于遷移創(chuàng)新類活動，教師要設(shè)計（）學(xué)習(xí)活動。
二級元認(rèn)知策略是主動利用圖書館和相關(guān)資源進(jìn)行（）。
教材冊次，內(nèi)容分級，教學(xué)要求等安排要注重學(xué)段有機(jī)銜接，（）。
英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三級描述中，進(jìn)行書面表達(dá)時，能正確使用所學(xué)語言，格式較為（）。