A.要看說話人在所說問題上是否有發(fā)言權(quán)
B.要看選擇的直接引語是否觀點(diǎn)正確
C.要看說話人所說的話是否嚴(yán)謹(jǐn)、不啰嗦
D.要看說話人的經(jīng)濟(jì)地位的高低
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A.背景本身為一典型實(shí)例,用來幫助“說話”
B.背景材料作為定語,修飾導(dǎo)語中的事實(shí)或人物,為新聞事實(shí)的出場鳴鑼開路
C.用歷史性背景與新聞事實(shí)對比
D.在導(dǎo)語中造成新舊反差、引起讀者注意
A.做到“多分幾段、砍點(diǎn)字?jǐn)?shù)”即可
B.要做到“一段一個意思”
C.將攪在一起的數(shù)個新聞事實(shí)分別拆解出來
D.打碎后,重新進(jìn)行段落的排列組合
A.消息頭與新聞發(fā)布單位的沒有關(guān)聯(lián)
B.報社在使用通訊社的新聞稿時,允許增補(bǔ)更改
C.報社在使用通訊社的新聞稿時,不必標(biāo)明其電頭
D.使消息明顯地區(qū)別于其他文體
A.借鑒了文學(xué)寫作中的故事描繪手法
B.行文特點(diǎn)是先由整體情況寫起,再到某一具體的事例(或人物、場景、細(xì)節(jié))
C.通過故事去講述時代中人物的情感、心路歷程與命運(yùn)
D.從人們關(guān)切的利益點(diǎn)或關(guān)注點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)寫作角度
A.比喻
B.借代
C.引用
D.對比
最新試題
廣義地講,詞語的錘煉,句子的選擇,修辭格的運(yùn)用,都屬于()。
對于突發(fā)性事件特點(diǎn)的總結(jié),下列選項(xiàng)中的說法正確的是()。
白描是指以簡潔的文字直接描繪人物和景物特征的描寫手法;而工筆則以()的文字描繪人物和景物的特征。
一個完整的敘述應(yīng)當(dāng)包括人物、時間、地點(diǎn)、()、結(jié)果六個要素。
說明的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在()。
往復(fù)疊進(jìn)法是一種一唱三嘆,一波三折的構(gòu)思布局方法。
不屬于文章體式特點(diǎn)的選項(xiàng)的是()。
技巧與作者認(rèn)識生活的立場、觀點(diǎn)無關(guān)。
我們所選用尉天嬌主編的《基礎(chǔ)寫作教程》由()出版。
敘述的人稱可分為()。