中國政府管理教會學校的第一步是（）

戊戌政變后，資產階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當務之急在于（）

（）指出“于中華民族之前途有至大的危險的，當首推教會教育。教會在了傳教權與教育權，實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方，又非無人文之須別人來傳教，又何須別人來興學”。

康有為在《大同書》中設計的教育體系中，男女教師均可的教育階段是（）

下列關于楊賢江對教育本質的看法中，表述錯誤的是（）

規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應受此七年教育”的學制是（）

相較于壬戌學制，戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在（）

下列關于大學院與大學區(qū)制的說法錯誤的是（）

下列關于張之洞的“中體西用”思想與實踐，表述正確的是（）

以下教育家中，均批評“教育救國論”的是（）