A.轉(zhuǎn)變政府職能
B.增強(qiáng)透明度
C.增強(qiáng)反應(yīng)能力
D.提高決策質(zhì)量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.技術(shù)支持
B.實(shí)施犯罪
C.支付結(jié)算
D.廣告推廣
A.副語(yǔ)言
B.人際距離
C.身體接觸
D.注視行為
A.網(wǎng)絡(luò)空間思維
B.大數(shù)據(jù)思維
C.綜合管網(wǎng)思維
D.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)思維
A.“互聯(lián)網(wǎng) ”的重點(diǎn)行動(dòng)領(lǐng)域
B.增加“互聯(lián)網(wǎng) ”從業(yè)人員
C.解決“互聯(lián)網(wǎng) ”資金問(wèn)題
D.推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng) ”行動(dòng)五大措施
A.高級(jí)性
B.相異性
C.成熟性
D.相斥性
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略在以下哪一年寫(xiě)入“十三五”規(guī)劃綱要？（）
智慧校園是數(shù)字校園的進(jìn)一步發(fā)展和提升，能夠?qū)W(xué)校物理空間和信息空間有機(jī)銜接，提供以人為本的個(gè)性化創(chuàng)新服務(wù)。
“互聯(lián)網(wǎng)＋減負(fù)”的發(fā)展基于哪些因素？又分別為哪些對(duì)象進(jìn)行了減負(fù)？
“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”本質(zhì)在于提高黨建工作效率，克服黨建工作瓶頸，更好的服務(wù)黨員群眾。
“互聯(lián)網(wǎng)+德育”是探索互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)背景下教師角色轉(zhuǎn)型，教育模式創(chuàng)新，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革，在智慧環(huán)境教學(xué)支持下推進(jìn)德育教育的有效形式。
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”對(duì)教育各要素的全面重構(gòu)表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五個(gè)基本特征是（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”可以+什么？
互聯(lián)網(wǎng)+助力學(xué)前教育的重點(diǎn)，一是用傳統(tǒng)方式無(wú)法解決學(xué)前教育發(fā)展中的難點(diǎn)問(wèn)題；二是更加優(yōu)化學(xué)前教育，提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃摘要提到互聯(lián)網(wǎng)加教育的基本原則有（）