單項選擇題林菲菲在上高三之前成績在班中都名列前茅，但自從上了高三，由于家人寄予期望太高，他感到壓力太大，對學習失去了興趣，并逐步發(fā)展到恐懼學校、厭惡學習，孩子自殺過三次，后經醫(yī)生診斷，確診其患了抑郁癥。針對林菲菲這種類型的學生，社會工作者應該采用的學校社會工作方式是（）。
A.社區(qū)一學校型學校社會工作
B.治療型學校社會工作
C.預防型學校社會工作
D.適應型學校社會工作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒有其他技術，文化水平也不高，下崗后都沒有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關心家里老小的生活。街道社會工作站的小劉了解到這一隋況后，與居委會溝通，將這些下崗職工集中起來，對他們進行心理和職業(yè)指導，幫助他們分析現實的就業(yè)環(huán)境、客觀評價自己的能力，鼓勵他們積極尋找工作。小劉的服務類型屬于（）。
A.社會救助
B.就業(yè)服務
C.職業(yè)規(guī)劃
D.矯治服務
2.單項選擇題馮女士是一位成功的商業(yè)人士，長期以來自己經營企業(yè)，承受著巨大的壓力，尤其是金融危機后企業(yè)的業(yè)績不理想，感覺壓力倍增，幾個月來她出現了嚴重的失眠癥狀。她擔心自己生了重病，但是又不敢去醫(yī)院檢查。在這種情況下，她打電話向社會工作者尋求幫助。社會工作者首先應為馮女士提供的服務是（）。
A.就業(yè)服務
B.家庭服務
C.矯治服務
D.心理健康服務
3.單項選擇題針對殘障人士開展的、以增強和恢復他們生理功能和社會功能為目的的福利服務是（）
A.康復服務
B.社會救助服務
C.殘疾人援助服務
D.醫(yī)療社會工作
4.單項選擇題社會工作者的間接服務角色不包括（）。
A.管理者
B.政策影響人
C.研究者
D.倡導者
5.單項選擇題大學生黃璐因家庭原因在人際交往和溝通上存在較嚴重的問題。學校社會工作者小田運用心理社會治療模式對其進行輔導的同時，還推薦她閱讀人際交往方面的書籍，學習溝通技巧。小田除了扮演治療者的角色外，還扮演（）角色。
A.倡導者
B.協調者
C.支持者
D.教育者
最新試題
下面不屬于社會對個體直接影響方式的是（）。
題型：單項選擇題
心理動力理論體系有哪些內容？（）
題型：多項選擇題
根據階段性需要學說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時期，（）是普遍需要。
題型：單項選擇題
以下哪些選項是伊麗莎白濟貧法的具體規(guī)定？（）
題型：多項選擇題
ABC人格理論中A代表（）。
題型：多項選擇題
社會工作是工作者運用人類潛能與（），協助人們認清困難和問題。
題型：單項選擇題
近四十年來，社會工作不斷反思自己的哲理基礎，逐步形成的理論范式有（）。
題型：多項選擇題
心理學是（）的重要基礎，發(fā)展心理學、變異心理學、人類行為和社會環(huán)境理論都指導了社會工作實務。
題型：單項選擇題
實證傳統(tǒng)堅信社會工作的知識是建立在自然科學的方法之上，理論可以經由科學方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。
題型：多項選擇題
社會工作的目標包括（）。
題型：多項選擇題