A.職業(yè)理想是人在職業(yè)活動(dòng)中,追求工作、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力來源
B.只要不懈地追求奮斗目標(biāo),理想就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
C.職業(yè)理想是人們?nèi)〉贸晒Φ臎Q定性因素
D.理想是人們對未來事物有根據(jù)、合理的想象和希望
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A.小明希望自己將來能夠成為一名救死扶傷的醫(yī)生
B.中職生小李,他的理想是將來能夠成為一名大學(xué)生
C.小張的理思是成為一個(gè)有房有車的人
D.小王希望通過自己的努力,能夠成為一名合格的志愿者
A.生活理想
B.社會(huì)理想
C.道德理想
D.職業(yè)理想
A.國家領(lǐng)導(dǎo)人對我們的希望就是我們職業(yè)生涯發(fā)展的動(dòng)力
B.中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃要始終服從于國家的發(fā)展
C.中職生的職業(yè)生涯發(fā)展影響和制約著國家的發(fā)展
D.中職學(xué)生必須把個(gè)人發(fā)展與祖國的繁榮富強(qiáng)、把自己的夢與中國夢融為一體
A.職業(yè)生涯規(guī)劃的落腳點(diǎn)是揚(yáng)長補(bǔ)短地發(fā)展自己
B.“揚(yáng)長”即發(fā)現(xiàn)自己的長處,可以提高自信心,更好地實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想
C.只要制定職業(yè)生涯規(guī)劃,就能揚(yáng)長補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)
D.“補(bǔ)短”即認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)自己的短處,有意識(shí)地縮短自身?xiàng)l件與發(fā)展目標(biāo)的差距
A.職業(yè)道德
B.職業(yè)理想
C.社會(huì)理想
D.職業(yè)能力
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最新試題
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯(cuò)誤的是()
在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。
對職業(yè)理想和社會(huì)理想的關(guān)系,表述有誤的一項(xiàng)是()。
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成,其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
設(shè)計(jì)階段目標(biāo),我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
按理想的內(nèi)容分,中國共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),屬于()。
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是()。