A.標(biāo)準(zhǔn)是否完整、合適
B.收集的信息是否正確
C.判斷標(biāo)準(zhǔn)是否始終如一
D.定性標(biāo)準(zhǔn)有否轉(zhuǎn)定量標(biāo)準(zhǔn)
E.有無(wú)反饋
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A.目標(biāo)
B.方針
C.政策
D.組織
E.規(guī)劃
A.管理系統(tǒng)
B.信息系統(tǒng)
C.技術(shù)系統(tǒng)
D.人才系統(tǒng)
E.支持系統(tǒng)
A.課程目標(biāo)
B.可觀察的學(xué)生行為
C.學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)
D.教師的評(píng)價(jià)
A.病灶取下
B.縫合前
C.縫合后
D.手術(shù)結(jié)束時(shí)
A.計(jì)劃階段
B.實(shí)施階段
C.檢查階段
D.處理階段
最新試題
行為科學(xué)管理學(xué)派中對(duì)護(hù)理管理影響較大的是()。
管理概念中涉及的基本觀點(diǎn)包括以下哪幾項(xiàng)()。
從管理學(xué)概念涉及的觀點(diǎn)來(lái)看,以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的()。
管理工作是受客觀規(guī)律制約的,是隨著客觀規(guī)律的變化而變化的,因而具有很大的()。
現(xiàn)代管理科學(xué)把下列哪項(xiàng)原理的研究列為它的核心內(nèi)容()。
如何理解管理概念中效率與效果的關(guān)系 ?
一個(gè)系統(tǒng)可以分解為一系列子系統(tǒng),它們的功能目的是總系統(tǒng)的一部分,各子系統(tǒng)又可分為若干個(gè)更小的子系統(tǒng)。這是以下哪一系統(tǒng)特征()。
管理者時(shí)間在各種職能上分布的意義是什么?
不同層次管理者的任務(wù)、職權(quán)、作用的區(qū)別是什么?
對(duì)于管理的概念,以下哪些說(shuō)法是正確的()。