下列改良派的教育主張中，在維新運動時期沒有被落實的是（）

最早采取西方近代學校體系的形式，分初、中、高等級，相互銜接，并按年級逐年升，具有近代三級學制雛形的學校是（）

用瞿秋白的話說，“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的（）之職任"。

下列關于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學形式，說法錯誤的是（）

下列關于大學院與大學區(qū)制的說法錯誤的是（）

南京國民政府時期，幼稚園中最多采用的教學方法是（）

（）指出“于中華民族之前途有至大的危險的，當首推教會教育。教會在了傳教權與教育權，實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方，又非無人文之須別人來傳教，又何須別人來興學”。

楊賢江強調(diào)青年必須學習，認為求學既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）

下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是（）

“赴法國深究其造船之方，及其推陳出新之理”，形容的是福建船政學堂中的哪類學生？（）