A.具有從經驗中學習的能力
B.能保持良好的人際關系
C.能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒
D.充分發(fā)揮自己的個性
E.在不違背社會規(guī)范的前提下，能恰當滿足個人的基本需求
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A.情緒喚醒程度與績效呈線性關系
B.情緒喚醒程度與績效呈曲線型關系
C.情緒喚醒程度越高越有利于提升績效
D.情緒喚醒程度越低越有利于提升績效
E.情緒喚醒程度越高越不利于提升績效
A.親密+激情
B.親密+承諾
C.激情+承諾
D.親密+激情+承諾
E.親密+行為
A.能力高低
B.運氣好壞
C.身心狀態(tài)
D.努力程度
E.情緒狀態(tài)
A.唯一性
B.脆弱性
C.創(chuàng)造性
D.有限性
E.不可逆性
A.軀體性壓力源
B.心理性壓力源
C.社會性壓力源
D.文化性壓力源
E.急性壓力源
最新試題
根據(jù)布朗斯坦的分類，動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于（）
根據(jù)布朗斯坦的分類，由于個體生活其中的文化因素產生的壓力屬于（）
最低層次的情緒調控水平是（）。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c擔心，你走完三千二百萬次以后，恐怕便吃不消了?！薄疤炷?三千二百萬次。”小鐘吃驚不已?！耙易鲞@么大的事？辦不到，辦不到?！绷硪恢慌f鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了?！薄疤煜履挠羞@樣簡單的事情?！毙＄妼⑿艑⒁??！叭绻@樣，我就試試吧?！边@個故事說明（）。
我們可以通過（）去表達自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
布瑞迪的執(zhí)行猴實驗說明了（）。
以下哪一條不是美國心理學家馬斯特（AbrahamHMaslow）提出的正常人心理健康標準？（）
自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應的重要基礎。
（）在表情達意時具有世界通用性，跨文化存在。
睡眠是一種保護性抑制，改善睡眠質量可以提高學習、工作的效率。改善睡眠常用方法包括（）