單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)性表現(xiàn)為()。

A.科學(xué)性
B.多樣性
C.直觀性
D.動(dòng)態(tài)性


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1.多項(xiàng)選擇題新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)者的政治鑒別力要求領(lǐng)導(dǎo)者()

A.原則問(wèn)題上旗幟鮮明
B.管理上以人為本
C.重大問(wèn)題上明辨是非
D.沉著應(yīng)對(duì)

3.多項(xiàng)選擇題政治紀(jì)律的實(shí)質(zhì)是()。

A.政令暢通
B.按部就班
C.我*行我素
D.令行禁止


4.多項(xiàng)選擇題常用領(lǐng)導(dǎo)方法是針對(duì)以下哪些具體選項(xiàng)的不同所采取的具體領(lǐng)導(dǎo)方法。()

A.權(quán)力
B.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
C.任務(wù)
D.性質(zhì)

5.多項(xiàng)選擇題"共同討論,專人負(fù)責(zé)",就是要()

A."下馬觀花"
B.對(duì)事物定性把握
C.重大問(wèn)題由領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定
D.各司其職,各盡其責(zé)

最新試題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()

題型:多項(xiàng)選擇題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過(guò)程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級(jí)的人。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程中組織工作的原則是()

題型:多項(xiàng)選擇題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過(guò)對(duì)組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

肢體語(yǔ)言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語(yǔ)言文字所無(wú)法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題