單項(xiàng)選擇題一個(gè)學(xué)校在配備師資時(shí)，做到老中青結(jié)合，這充分體現(xiàn)了教師群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的（）原則。
A.人崗相適
B.結(jié)構(gòu)互補(bǔ)
C.動(dòng)態(tài)調(diào)整
D.權(quán)責(zé)統(tǒng)一
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1.單項(xiàng)選擇題1985年1月，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)決議以（）為我國(guó)的教師節(jié)。
A.6月6日
B.9月10日
C.9月1日
D.5月1日
2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育從教育目標(biāo)、制度、內(nèi)容到教育管理等都要面向世界，培養(yǎng)具有“全球意識(shí)”的人，這充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的如下特征（）。
A.終身化
B.變革性
C.全民性
D.國(guó)際性
最新試題
骨干教師成長(zhǎng)的過(guò)程中，（）階段的主要矛盾是實(shí)現(xiàn)從書(shū)本知識(shí)到實(shí)際操作，從間接經(jīng)驗(yàn)到直接經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化，掌握適應(yīng)實(shí)際工作和環(huán)境所需要的基本功。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)的最佳年齡區(qū)是（）歲。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課堂情境中，一方的正性情感使另一方也產(chǎn)生正性情感，一方的負(fù)性情感也會(huì)導(dǎo)致另一方的負(fù)性情感。此外，雙方還會(huì)表現(xiàn)出一些共同的模式化的行為。這是師生互動(dòng)的（）特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)教師的社會(huì)問(wèn)題、心理方面的問(wèn)題、素質(zhì)問(wèn)題、成長(zhǎng)問(wèn)題等，均可采用（）的研究方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師可以通過(guò)參加教育科學(xué)研究活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)以及參加小組研討會(huì)等方式來(lái)轉(zhuǎn)變自身的教育觀念，但所有方法的核心是專(zhuān)家引領(lǐng)。
題型：判斷題