單項(xiàng)選擇題相對(duì)于全面評(píng)價(jià),分類評(píng)價(jià)則是指根據(jù)高校教師的工作職能,對(duì)其采用不同的評(píng)價(jià)方式,比如在針對(duì)教師教書育人方面的評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)當(dāng)是以()為主。
A.定性評(píng)價(jià)
B.社會(huì)評(píng)價(jià)
C.道德評(píng)價(jià)
D.調(diào)查評(píng)價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題古代希臘最早進(jìn)行哲學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)的組織,它們重視數(shù)學(xué)教育,數(shù)學(xué)后來與幾何、天文、音樂構(gòu)成“四藝”,成為古代西方高等教育的重要內(nèi)容。這一活動(dòng)組織是()
A.柏拉圖學(xué)派
B.呂克昂學(xué)派
C.畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
D.逍遙學(xué)派
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)者為建構(gòu)新知識(shí)與原有知識(shí)體系的聯(lián)系,有意識(shí)地在新知識(shí)與原有知識(shí)體系之間建立深層次內(nèi)部關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)策略是()
A.注意策略
B.復(fù)述策略
C.精加工策略
D.組織策略
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不屬于馬斯洛認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)者的人格模式是()
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縱觀西方心理學(xué)家所提出的有關(guān)健康人格的理論,不屬于健康者的表現(xiàn)是()
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以下不屬于去個(gè)性化表現(xiàn)的是()
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李明認(rèn)為自己可以控制周圍的環(huán)境,不論成敗都是由于個(gè)人能力和努力等內(nèi)部因素造成的。根據(jù)羅特的控制點(diǎn)理論,李明屬于哪一類型人()
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科學(xué)類學(xué)科要善于(),以便掌握基本概念、原理甚至學(xué)科框架,促進(jìn)遷移。
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