單項選擇題幼兒晚期兒童的游戲水平處于()
A.感知運動階段
B.象征性游戲初期
C.象征游戲的高峰期
D.象征游戲的高水平階段
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1.單項選擇題以下不屬于游戲對學前兒童心理健康作用的是()
A.促進學前兒童運動能力的發(fā)展
B.有利于解決學前兒童心理上的主要矛盾
C.有利于學前兒童宣泄緊張與負面情緒
D.有利于對學前兒童進行心理診斷
2.單項選擇題在我國常用的游戲分類中,規(guī)則游戲不包括()
A.音樂游戲
B.結構游戲
C.體育游戲
D.智力游戲
3.單項選擇題幼小銜接是對幼兒園()幼兒進行教育的內容。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托兒所
4.單項選擇題以下屬于領域活動特點的是()
A.知識的橫向聯(lián)系
B.富有彈性的計劃
C.滲透性
D.知識結構零散
5.單項選擇題3-6、7歲的階段的教育為()
A.早期教育
B.幼兒教育
C.學前教育學
D.兒童心理學
最新試題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型:判斷題
教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型:判斷題
游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內容的是()
題型:多項選擇題
主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
為保證幼兒習得一技之長,應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題