單項(xiàng)選擇題（）不是杜威的“教育本質(zhì)論”。
A.教育即生長(zhǎng)
B.教育即經(jīng)驗(yàn)的改造
C.教育即生活
D.生活即教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題借鑒時(shí)代的開始就是以1817年朱利安在巴黎《教育雜志》上連續(xù)發(fā)表的（）為標(biāo)志。
A.《教育問題專題報(bào)告》
B.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》
C.《比較教育：當(dāng)代的問題與趨勢(shì)》
D.《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)研究》
2.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為比較教育應(yīng)該包括四個(gè)步驟：描述、解釋、并置和比較。
A.康德爾
B.貝雷迪
C.埃蒙德·金
D.霍姆斯
3.單項(xiàng)選擇題（）的比較教育方法論可以用一句話予以概括：校內(nèi)發(fā)生的事情比校內(nèi)發(fā)生的事情更重要。
A.康德爾
B.庫(kù)森
C.漢斯
D.薩德勒
4.單項(xiàng)選擇題（）是比較教育的擴(kuò)展期。
A.20世紀(jì)50至60年代
B.20世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)90年代
D.21世紀(jì)至今
5.單項(xiàng)選擇題（）將教育視為社會(huì)的一個(gè)組成部分，要求將教育放到整個(gè)社會(huì)的大背景下進(jìn)行研究，反對(duì)將別國(guó)教育制度拆分為一個(gè)個(gè)“零件”，生搬硬套地直接應(yīng)用于本國(guó)的做法。
A.康德爾
B.貝雷迪
C.埃蒙德·金
D.薩德勒
最新試題
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過(guò)程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
法國(guó)中等教育有何特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
美國(guó)一個(gè)專門針對(duì)兒童智力開發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)?！袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解？
題型：?jiǎn)柎痤}
1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
題型：?jiǎn)柎痤}