單項選擇題()嬰幼兒能說出自己的姓名、性別,會唱簡單的兒歌。
A.2歲
B.3歲
C.3.5歲
D.4歲
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1.單項選擇題育嬰員的日常工作主要有:()、和嬰幼兒游戲、與家長交流。
A.照顧嬰幼兒
B.記錄幼兒生活
C.制定一日工作計劃
D.保持嬰幼兒生活環(huán)境整潔
2.單項選擇題嬰幼兒閱讀活動是()的活動。
A.綜合性
B.整合性
C.有趣性
D.興趣性
3.單項選擇題培養(yǎng)嬰幼兒情感情緒與社會性行為時,特殊的情感聯(lián)結(jié)階段是指()年齡。
A.0~3歲
B.3~6個月
C.6個月~2歲
D.2歲以上
4.單項選擇題對1~2歲嬰幼兒進行聽和說訓練時,錯誤的是()
A.增加詞匯,必要時加重語氣
B.可較長時間使用單音重復,以音代物和以詞代句
C.規(guī)范語言,并反復示范
D.循序漸進的規(guī)范孩子發(fā)音,但不刻意糾正
5.單項選擇題進行嬰幼兒的動作發(fā)展訓練時,應注意根據(jù)嬰幼兒的(),制定和設計()的游戲方案。
A.興趣與愛好;訓練
B.家庭或幼兒園的條件;培訓課時
C.嬰兒動作能力;動作訓練
D.動作發(fā)育年齡;動作領(lǐng)域
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需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
題型:單項選擇題
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型:單項選擇題
聾啞兒康復訓練分為()。
題型:多項選擇題
手部精細動作的完成需要()的支撐
題型:單項選擇題
認知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經(jīng)驗。
題型:判斷題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點,便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
題型:單項選擇題
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型:單項選擇題
大運動活動的設計步驟中包含()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
題型:單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進食”的動作。
題型:判斷題