單項選擇題進(jìn)行嬰幼兒的動作發(fā)展訓(xùn)練時，應(yīng)注意根據(jù)嬰幼兒的（），制定和設(shè)計（）的游戲方案。
A.興趣與愛好；訓(xùn)練
B.家庭或幼兒園的條件；培訓(xùn)課時
C.嬰兒動作能力；動作訓(xùn)練
D.動作發(fā)育年齡；動作領(lǐng)域
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4.單項選擇題在3歲以前教育重點是發(fā)展嬰幼兒的感覺和（）技能，去盡量讓嬰幼兒自己去看，去聽，去摸，去操作來獲得實際經(jīng)驗，而不是刻意灌輸。
A.運(yùn)動
B.語言
C.繪畫
D.勞動
5.單項選擇題1-2歲嬰幼兒能夠把日常生活中某些簡單的行動，反映在自己的（）中。
A.生活
B.游戲
C.飲食
D.睡眠
最新試題
當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
題型：單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。
題型：判斷題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個說法是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型：單項選擇題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項選擇題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。
題型：判斷題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
題型：單項選擇題
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
題型：多項選擇題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型：判斷題