單項(xiàng)選擇題嘗試使用別的解決方法或構(gòu)思途徑,代人該項(xiàng)設(shè)計(jì)的工作過(guò)程之中,以借助和模仿的形式解決問(wèn)題屬于()。

A.轉(zhuǎn)換原理
B.組合原理
C.代替原理
D.重組原理


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2.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)預(yù)想目標(biāo)的途徑是()。

A.設(shè)計(jì)理念
B.設(shè)計(jì)方法
C.設(shè)計(jì)思維
D.設(shè)計(jì)落實(shí)

4.單項(xiàng)選擇題以滿足目前需求為目的的設(shè)計(jì)原則,稱為()原則。

A.適應(yīng)需求
B.滿足需求
C.需求適配
D.功能需求

5.單項(xiàng)選擇題滿足人的精神和物質(zhì)需求依賴于()的最終實(shí)現(xiàn)。

A.設(shè)計(jì)
B.科技
C.環(huán)境
D.材料

最新試題

廣義的工業(yè)設(shè)計(jì)日趨成熟的時(shí)期指的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

勝任設(shè)計(jì)工作的主觀條件是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由打制到磨制,石器(),體現(xiàn)了人類早期的審美追求和對(duì)實(shí)用功能的理解。

題型:多項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育思想的主旨在于培養(yǎng)具有()的創(chuàng)造型的設(shè)計(jì)人才。

題型:多項(xiàng)選擇題

導(dǎo)致了手工藝技術(shù)局限的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)十分強(qiáng)調(diào)整體藝術(shù)環(huán)境,反對(duì)割裂地看待()之間的關(guān)系。

題型:多項(xiàng)選擇題

高技術(shù)風(fēng)格核心內(nèi)容是將現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)中技術(shù)的因素提取出來(lái)加以夸張?zhí)幚矶纬傻囊环N符號(hào)的效果,()這些普通的機(jī)械內(nèi)容被賦予了新的美學(xué)意義。

題型:多項(xiàng)選擇題

通過(guò)與企業(yè)界、與市場(chǎng)的頻繁接觸,能夠從本質(zhì)上改變對(duì)于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的狹隘認(rèn)識(shí),從而培養(yǎng)出具備()和實(shí)際操作能力的新一代設(shè)計(jì)人才。

題型:多項(xiàng)選擇題

包豪斯成立的出發(fā)點(diǎn)帶有明顯的()的傾向。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

恰恰證明了人類設(shè)計(jì)意識(shí)產(chǎn)生的必然條件的是()的“自意識(shí)”論述。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題