A.體力解放時代
B.合力協(xié)作時代
C.創(chuàng)新變革時代
D.效力提升時代
E.智力集成時代
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A.行為網(wǎng)絡(luò)
B.策略網(wǎng)絡(luò)
C.視覺網(wǎng)絡(luò)
D.價值網(wǎng)絡(luò)
E.蒙特卡洛樹搜索
A.監(jiān)督學(xué)習(xí)
B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
C.強化學(xué)習(xí)
D.無監(jiān)督學(xué)習(xí)
E.以上都不對
A.基于超級GPU/TPU集群的在線訓(xùn)練
B.基于超級GPU/TPU集群的離線訓(xùn)練
C.基于云平臺的在線應(yīng)用
D.前端應(yīng)用
E.終端應(yīng)用
A.長途運輸業(yè)
B.傳統(tǒng)制造業(yè)
C.金融業(yè)
D.翻譯行業(yè)
E.會計行業(yè)
A.科技公司少
B.原始創(chuàng)新能力不足
C.投資界過于追求短線逐利
D.體制機制障礙
E.缺乏高端基礎(chǔ)性研究人才和人工智能工程開發(fā)人才
最新試題
下面哪個不屬于機器人的抓取系統(tǒng):()。
箱揀應(yīng)用被運用在物流取放和工業(yè)制造方面。
現(xiàn)代機器人主要是由硬件、()、高層控制構(gòu)成的。
箱揀和取放在運作速度、特別物體性質(zhì)、物體方向性、()方面會遇到挑戰(zhàn)。
1970年哈佛大學(xué)在關(guān)于資源三角形的論述中指出()是推動社會發(fā)展的三種基本資源。
教育部:“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵,推進()建設(shè),并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案,科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地擴大才培養(yǎng)規(guī)模”。
飛行機器人撒農(nóng)藥或者施肥是體現(xiàn)了機器人在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。
人工智能領(lǐng)域算法創(chuàng)業(yè)的特點是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化周期非常()。
配合其自帶的機械手,機器人可實現(xiàn)精細采摘且不損壞其他草莓。對于未成熟的草莓,機器人無法估算成熟時間,無法預(yù)設(shè)下次采摘計劃。
機器人是由電能轉(zhuǎn)化成機械運動。