單項選擇題開展小水滴碰碰碰的游戲，鼓勵幼兒大膽表達，將喝水變成游戲的要求，讓幼兒多喝水，喜歡喝水是（）幼兒在游戲中的鞏固練習。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
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1.單項選擇題待幼兒熟悉幼兒園生活后，引導幼兒根據(jù)自己的需要自選餐桌，座位自取餐具自主添加飯菜是（）幼兒日常生活中的進餐教育。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
2.單項選擇題4—5歲幼兒進餐教育家園合作的重點是（）。
A.培養(yǎng)孩子獨立進餐的能力和習慣
B.掌握初步的營養(yǎng)膳食知識，培養(yǎng)文明進餐的習慣
C.用筷子吃飯并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
D.以上都是
3.單項選擇題針對幼兒挑食的現(xiàn)象，教師可以在區(qū)角投放真實的食品及圖片，或適當展示食品加工的全過程，使幼兒了解各種健康食物的營養(yǎng)，喜歡接受健康的食物是（）幼兒日常生活中的指導。
A.3—4歲
B.4-5歲
4.單項選擇題在操作區(qū)提供各種食物的圖片，在餐飲區(qū)投放自制的蔬菜半成品是（）幼兒在游戲中的鞏固練習。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
5.單項選擇題（）是學前兒童教育的重要內(nèi)容和途徑。
A.日常生活
B.游戲
C.學習
D.戶外活動
最新試題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
在設(shè)計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
關(guān)于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題