A.建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)國(guó)家
B.統(tǒng)一文字，以大篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字
C.統(tǒng)一度量衡，便利經(jīng)濟(jì)交流
D.修建靈渠，加強(qiáng)了對(duì)珠江流域的控制
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A.春分
B.夏至
C.芒種
D.立冬
A.在無(wú)人監(jiān)督的情況下，也要堅(jiān)守自己的道德信念
B.要做到自重、自愛(ài)、自律
C.要在“隱”和“微”處著手
D.只需關(guān)注自己的事情即可
A.正確，教師應(yīng)專注于教學(xué)，而不是與家長(zhǎng)溝通
B.正確，教師下班后屬于休息時(shí)間，可以不負(fù)責(zé)工作事宜
C.錯(cuò)誤，教師要積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，溝通孩子的情況
D.錯(cuò)誤，家長(zhǎng)將孩子送入幼兒園，就不應(yīng)過(guò)多向老師了解情況
A.正確，曾老師通過(guò)賽課證明了自己的教學(xué)能力，值得驕傲
B.錯(cuò)誤，曾老師可以不與同事交流，但是不能諷刺同事
C.正確，曾老師教學(xué)第一，與其他同事交流不能再提升自身能力
D.錯(cuò)誤，曾老師對(duì)待同事應(yīng)做到尊重、保持良好的合作關(guān)系
對(duì)于下列圖片中的教師，說(shuō)法正確的是（）。
A.錯(cuò)誤，違背了關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求
B.錯(cuò)誤，違背了教書(shū)育人的要求
C.正確，做到了嚴(yán)格要求學(xué)生
D.正確，維持了班級(jí)良好的紀(jì)律
最新試題
劉老師，根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事，把小螞蟻畫(huà)下來(lái)，一個(gè)挨著一個(gè)的貼在有廁所的墻面上，幼兒看到排著隊(duì)的小螞蟻就會(huì)按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是（）。
聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》要求各締約國(guó)采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施，下列措施正確的是（）。
在PowerPoint編輯某張幻燈片時(shí)，不能實(shí)現(xiàn)的操作是（）。
因?yàn)樾∪嗆嚁?shù)量有限，中班幼兒常為“誰(shuí)騎車”而爭(zhēng)論不休。一天，小雯跑到李老師面前說(shuō)：“小莉不讓我騎三輪車?！睂?duì)此李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
曾有一位教師做了這樣一個(gè)比喻：在教學(xué)過(guò)程中，教師作用就像一位導(dǎo)游，而游客是游覽活動(dòng)的“主角”，在游覽中，如果導(dǎo)游一切包辦代替，游客便會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味，游無(wú)所獲；如果導(dǎo)游對(duì)游客信馬由韁、放任自流，游客則可能不得要領(lǐng)，甚至迷失方向、誤入歧途。在教學(xué)過(guò)程中，教師如何“導(dǎo)”才能使學(xué)生“游”起來(lái)事半功倍，這個(gè)比喻對(duì)于我們新課改下的教師所提出的要求是（）。
星星眨巴眼睛，讓人產(chǎn)生無(wú)限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因（）。
奶奶將小魚(yú)的被子送去幼兒園，走到寢室時(shí)，老師剛好帶孩子們?nèi)プ霾倭?，奶奶發(fā)現(xiàn)小魚(yú)的床位在一個(gè)角落里，便將小魚(yú)的床位換到了寢室中間，老師應(yīng)該（）。
請(qǐng)依據(jù)材料，用教師觀的相關(guān)知識(shí)，評(píng)析該老師的行為。
平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)的小愛(ài)在某次考試中發(fā)揮失常，成績(jī)不理想，對(duì)此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
冠禮在我國(guó)傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位？在今天有何意義？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。