A.圖表位置
B.對(duì)圖表的描述
C.對(duì)圖表的評(píng)論
D.具體數(shù)據(jù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.現(xiàn)存實(shí)驗(yàn)結(jié)果有多個(gè)理論解釋,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)各個(gè)不同的理論解釋進(jìn)行討論
B.如果出現(xiàn)目前沒有能夠解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理論,給出一個(gè)大致構(gòu)想,來解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.在討論部分,一般要對(duì)結(jié)果部分的數(shù)據(jù)等進(jìn)行結(jié)果驗(yàn)證,此處的結(jié)果驗(yàn)證指將理論結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行類比驗(yàn)證
D.若對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理論解釋比較簡(jiǎn)單,在“討論”中對(duì)理論解釋進(jìn)行闡述
A.分析解釋需和客觀結(jié)果相結(jié)合,以此更具說服力
B.伴隨圖片出現(xiàn)時(shí),描述不常見的或不尋常的特征。描述的所有特征在圖片中都應(yīng)當(dāng)通過標(biāo)簽進(jìn)行標(biāo)注
C.如果描述某種特定條件下的結(jié)果,則“描述語句”應(yīng)使用過去時(shí)
D.描述語句應(yīng)當(dāng)和圖片所展示出來的內(nèi)容完全一致
A.可采用分塊寫作,按照提綱分塊進(jìn)行寫作
B.可采用快速寫作,不考慮文法語法等,以快速完成文章為主
C.在描述結(jié)果時(shí),如我們要突出數(shù)據(jù)間的對(duì)比,此時(shí)采用表格更為合適
D.思考結(jié)論部分應(yīng)該包含什么數(shù)據(jù)
A.將信息轉(zhuǎn)換成知識(shí)
B.分析實(shí)驗(yàn)是否合理
C.對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比
D.提升自身理解力和判斷力
A.與圖片和表格相關(guān)的正文內(nèi)容
B.圖片和表格標(biāo)題內(nèi)
C.圖片和表格中
D.未出現(xiàn)圖片和表格之前部分
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
以下哪種方式的版面風(fēng)格適合學(xué)術(shù)ppt()
學(xué)術(shù)PPT的特點(diǎn):故事性;整體性;()
以下關(guān)于學(xué)術(shù)PPT基本規(guī)范的說法中正確的有()
在哪種學(xué)術(shù)報(bào)告中不建議增加幽默的運(yùn)用()
學(xué)術(shù)海報(bào)和一般論文相比,學(xué)術(shù)海報(bào)不需要哪個(gè)部分()
學(xué)術(shù)報(bào)告中,由于()的限制,我們需要將我們的工作中最精彩最重要的部分傳達(dá)給聽眾,這是學(xué)術(shù)報(bào)告中重要的目標(biāo)。
以下關(guān)于制作學(xué)術(shù)PPT的說法,正確的有()
祈使句可以用在以下列哪個(gè)單詞開頭的句子中()
開題報(bào)告的意義在于,在做科研之前對(duì)問題進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理,并對(duì)可能的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè),提高獲得有意義結(jié)果的可能。
在ppt中對(duì)于要點(diǎn)不可以過多重復(fù),不是在幻燈片上重讀,而是在演講過程中在不同地方重復(fù)重要的內(nèi)容主要是發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。