人工智能稱得上是當前科技界和互聯網行業(yè)最為熱門的話題。無論將其稱作“下一個風口”“最強有力的創(chuàng)新加速器”“驅動未來的動力”，還是關于它會不會比人更聰明甚至取代人的各種爭論，都在說明，人工智能又一次迎來了黃金發(fā)展期。近日，經濟學家、國務院參事湯敏接受人民網記者采訪時表示，未來20年內，現有的大量工作將會被機器人所替代。信貸員、前臺和柜臺服務員、法務助理、做零售的銷售員被機器人奪走飯碗的概率都超過90%。這次人工智能的高潮，是伴隨著生活和工作的應用而來，請談談你對人工智能的看法。

2016年10月，孤寡老人辦理計劃生育家庭特別補助，被要求請吃飯“意思意思”，結果一頓飯花掉了3個月收入600多元。對此，當事村干部卻表示，“不去吃對不起人家?！币幻媸抢щy群眾對擺脫貧困的殷殷期盼，一面卻是“要辦事，先吃飯”的不當要求，補助被變相“克扣”，發(fā)生在四川安岳增花村的這個故事，令人憤怒之余，更引人深思。請試分析有哪些做法可以避免此種現象的發(fā)生？

近日發(fā)布的《最高人民法院關于審理醫(yī)療損害責任糾紛案件適用法律若干問題的解釋》規(guī)定，對于搶救垂?；颊撸荒苋〉没颊呋蚪H屬意見的，醫(yī)務人員經醫(yī)療機構負責人批準急救，患者因此請求醫(yī)療機構承擔賠償責任的，人民法院不予支持。日前，南京的劉老先生在雪地摔倒、呼吸驟停，還趕上家人不在身邊，無法簽字手術。危急時刻，一位王醫(yī)生振臂而起：“所有責任，我來承擔。”果斷做了一臺沒有家屬簽字的手術，救活了老人。這事讓人在拍手叫好之余，不禁捏了把汗：如果手術沒成功，如果病人家屬不依不饒……針對近期一些醫(yī)療事件，請就此談談你的看法。

近日，山東、廣東等地連續(xù)發(fā)生3起學生遭電信網絡詐騙案件，導致受害人猝死或自殺，引起社會廣泛關注。案件發(fā)生后，公安部高度重視，即組織山東、江西、福建、廣東、海南、江蘇、四川等地公安機關開展偵查。目前，3起案件全部告破，28名犯罪嫌疑人落網，案件正在進一步審理中。因為個人信息泄露而被詐騙的新聞仍在增加，最新一例是，因騙子冒充公檢法，清華一老師被電信詐騙1760萬元。應該說，徐玉玉之死形成了一次持續(xù)的輿論風暴。這是多年來個人信息保護缺失，個人信息“裸奔”，人們不斷遭遇騷擾詐騙后的一次總爆發(fā)，是一起標志性事件。但標志性事件，未必有標志性意義。迄今為止，徐玉玉事件的價值似乎僅局限于形成輿論共鳴，促使警方迅速偵辦案件，提醒公眾學習“防騙大法”，而對個人信息安全的深層叩問、反思，也僅限于媒體和專家，一些政府部門還沒有完全動起來。據有關報告顯示，2015年全國電信詐騙案就高達59.9萬起，造成經濟損失222億元，詐騙從業(yè)人員多達160萬人，“年產值”1100億元，已經形成龐大的黑色產業(yè)鏈。不僅個人，包括公安機關，學校，甚至電信運營商，都對個人信息安全的巨大漏洞束手無策，任憑公眾成為透明人，在與詐騙分子的交鋒中，全靠運氣躲避。請簡要分析，我國電信詐騙屢禁不止的原因？

2017年8月，北京市公布《北京市共有產權住房規(guī)劃設計宜居建設導則（試行）》，實行政府與購房人按份共有產權的政策性商品住房。共有產權住房，即政府提供政策支持，由建設單位開發(fā)建設，銷售價格低于同地段、同品質商品住房價格水平，并限定使用和處分權利，實行政府與購房人按份共有產權的政策性商品住房。簡而言之，就是一套房子，政府和購房人各持有一定比例的產權，而政府將其持有的部分產權的“使用權”讓渡給首次購房人，從而達到房屋的使用權完全歸購房人，以此來滿足家庭自住的需求。對于共有產權住房政策的出臺，談談你的看法。

當前，“舌尖上的安全”已從民生話題，升級至舉國關注的社會經濟問題。一方面是食品科技進步，推動工業(yè)化生產的食品安全狀況總體向好，另一方面，食品安全監(jiān)管局面日益復雜——基層食品制售小、散、亂的現狀，導致食品安全事件不斷零散暴發(fā)，但帶來的負面效應，已彌散至全國，國民對食品安全狀況的不信任，又引發(fā)瘋狂的網絡謠言和不理性的“自衛(wèi)”行動。2015年6月11日，國務院總理在全國加強食品安全工作電視電話會議上指出：要以貫徹落實新食品安全法為契機，創(chuàng)新工作思路和機制，加快建立健全最嚴格的覆蓋生產、流通、消費各環(huán)節(jié)的監(jiān)管制度，完善監(jiān)管體系，全面落實企業(yè)、政府和社會各方責任。以基層為主戰(zhàn)場加強監(jiān)管執(zhí)法力量和能力建設，以“零容忍”的舉措懲治食品安全違法犯罪，以持續(xù)的努力確保群眾“舌尖上的安全”。2015年4月，《食品安全法》歷時兩年大修，增加50新條款。新法實行“預防為主、風險管理、全程控制、社會共治”。對違法者，它設立了“安全紅線”；對執(zhí)法者，它嚴格了執(zhí)法程序；對食品安全新常態(tài)，它增添了網購、嬰幼兒食品、保健品、轉基因食品、添加劑等領域的新規(guī)定，影響到每個人的現實生活。從田間到餐桌，從企業(yè)到行業(yè)協會，從媒體監(jiān)督到消費者舉報，每個人其實都是食品安全的“責任人”。根據給定材料，概括造成我國食品不安全的原因有哪些?

來自廣東農村的19歲小伙梁智濱，在阿聯酋阿布扎比舉行的第四十四屆世界技能大賽上，憑借精確完美的砌墻手藝拿到了本屆砌筑項目世界冠軍。許多網友驚呼：“搬磚砌墻也能成世界冠軍!”工匠精神是一種嚴謹認真、精益求精、追求完美的精神。當前，我國經濟發(fā)展正處于轉型升級的關鍵時期，培育和弘揚工匠精神對于提升我國產品質量、建設質量強國和制造強國具有特殊重要的意義?！墩ぷ鲌蟾妗诽岢觯阂罅霌P工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，完善激勵機制，培育眾多“中國工匠”，打造更多享譽世界的“中國品牌”，推動中國經濟發(fā)展進入質量時代。請你就此談談看法。

2016年5月份，國務院印發(fā)《土壤污染防治行動計劃》，其中明確到2020年，全國土壤污染加重趨勢得到初步遏制，土壤環(huán)境質量總體保持穩(wěn)定，土壤環(huán)境風險得到基本管控。為此，要強化未污染土壤保護，加強污染源監(jiān)管，嚴控新增土壤污染。請結合《土壤污染防治行動計劃》政策，談談你的看法。

請根據給定資料，談談建立基層立法聯系點制度，在S市發(fā)揮了哪些積極作用？

鄉(xiāng)村教育，是教育陣地一塊相對比較薄弱的區(qū)域。每學期開學，總有老師默默地離開，也有一些新老師悄悄地到來。從較長的一段時間來看，鄉(xiāng)村老師為什么選擇了逃離鄉(xiāng)村，又是什么人選擇了堅守呢？K市教育局組成調研組，走訪了一些鄉(xiāng)村教育的親歷者，聽聽他們心中的真實想法。小張老師（剛從鄉(xiāng)村小學調入縣城的年輕老師，26歲）：我調入縣城的最主要原因是考慮個人問題。不然先不要說工作，就是找個對象都難。那些在縣城行政機關混的人，幾年下來，怎么著也是某某主任、某某長了。但在學校，混成校長的概率很低很低。職稱也是有比例限制的，每次就那么幾個，晉升也很難。如果職稱上不去，那工資也就永遠上不去?，F在中國男女比例失調，女方要求的條件也越來越高，家里有車、縣城有房基本上都是標配了。光靠著工資買房，生活壓力太大了?？h城里的機會畢竟要多一點。人到中年的李老師（41歲）：我主要考慮生活方不方便的問題。為了好的生活和教育環(huán)境，大家都在城里買房子，來回跑，不方便。孩子讀高中了，放在村里混也不現實，送城里希望他能接受更優(yōu)質的教育資源，將來能有好前途。我也要跟在身邊，才能放心，畢竟高考也是人生大事。另外一個原因就是職稱。對于老師而言，繞來繞去繞不開的一個話題就是職稱。我在下面工作快二十年了，還是中級職稱。下面老師晉升職稱的機會太少了，越往上機會越多。我調到城里，是想看有沒有機會再晉升到高級職稱。中青年教師王老師（33歲）：我調入縣城最主要的原因是，在鄉(xiāng)村學校工作，干得沒勁。鄉(xiāng)村學校根本就不是一個可以施展才華、安心教學的地方。很多必要的教學設施都沒有，多媒體設備申請不到，學生的音樂課體育課沒什么像樣的場地，各方面都跟不上。再說了，我們老師也很難，一切評優(yōu)評模、職稱晉升等好事一般輪不著。教育局對基層教育的干涉十分厲害。課怎么講，教案怎么寫，每學期都有檢查。還要配合學校應付各種各樣的檢查評比。一年到頭，老師們疲于應付，真正用于教學研究的時間和精力就相應地減少了許多。也就是說，老師上課，老教師可以隨意指點，校長可以隨意批評，教育局也可以強力干涉。站在講臺上上課的老師卻沒有上課的自主權利，你說可笑不可笑？小陳老師（29歲，參加工作后一直在鄉(xiāng)村小學任教）：我們村是個貧困村，條件什么都比較差，我也很想在這里為孩子們多做點事，改變一下現狀，但現實很尷尬。我也不小了，很多相親對象一聽說學校在這么偏僻落后的地方，都連連搖頭，路還沒有完全修好，連開車進來都不是很方便。人往高處走，每當問起自己能不能在這樣的環(huán)境里長期干下去，信念就會動搖。大齡青年胡老師（31歲，在鄉(xiāng)村學校任教5年）：這幾年來我工作做得算是挺不錯的，按我們當地教育局政策，在偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教的28歲以上未婚女教師，可以申請調往城區(qū)學校。我早就申請了，局里有關領導已經答應，讓我回校填個調動申請表按組織程序報上來。但是學校校長不同意放人，也不給簽字。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師短缺，教育局與教管辦有不成文的內部規(guī)定，隨便放走教師一般不再給補充，以此相互監(jiān)督制約，也有點互相推卸責任的意思。校長不敢簽字實屬正常，如果簽了，教管辦會批評，教辦主任簽了字并上報了，教育局便有了話說。這怎么辦，政策就這樣淪為一紙空文了嗎？實在是非常難辦。中年韓老師（43歲，在鄉(xiāng)村學校任教20余年）：我在鄉(xiāng)村學校任教，確實是喜歡這里，環(huán)境非常好，而且人際關系簡單，學生熱愛學習。我教的班級每學期全縣統測成績都名列前茅。我在這里教學有一種成就感，領導也比較器重。每送完一屆學生想調走的時候，都舍不得走，領導一挽留，就又留下了。老師的假期也比較多，和家人團聚的時間也不是很少，可以接受。如果你是調研組成員，請根據“給定資料”，梳理鄉(xiāng)村教師隊伍現存的問題，并提出相應的改進措施。