單項選擇題以下哪一項表述的是學習目標()。
A.教材應(yīng)該選擇哪些內(nèi)容
B.課堂上應(yīng)該設(shè)計哪種教學活動
C.教師應(yīng)該采用哪種教學方式
D.學生在學習中應(yīng)得到什么
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1.單項選擇題當老師關(guān)注的是學生的哪一提升時,就會設(shè)計出好的問題來()。
A.認識問題的自信和自負
B.研究問題的方法和能力
C.解決問題的公式和技巧
D.創(chuàng)造問題的才智和天賦
2.單項選擇題下列哪一項不是單元整體教學設(shè)計對教師的要求()。
A.設(shè)計發(fā)展學科核心素養(yǎng)的教學目標
B.豐富單元學習資源供給
C.忽略某些學科的素養(yǎng)發(fā)展
D.提升學科課程育人品質(zhì)
3.單項選擇題學習者的分析不包括對下列哪一項()。
A.期望的分析
B.現(xiàn)狀的分析
C.學習路徑與障礙的分析
D.性格的分析
4.單項選擇題課程規(guī)劃、實施與學業(yè)評價能力,在課程實踐中表現(xiàn)為哪一點和育人省思能力的結(jié)合()。
A.教師學歷學識
B.教學組織能力
C.學科教學能力
D.教師教學個性
5.單項選擇題確定單元學習主題的第一依據(jù)是下列哪一項()。
A.家長需求
B.學生分數(shù)
C.社會議題
D.課程標準
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教學與科研的關(guān)系不包括()
題型:單項選擇題
教師上課如何使用教案?()
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教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
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情緒管理的第一步是()
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必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
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目前,我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
題型:判斷題
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題型:判斷題
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔育人的職責。
題型:單項選擇題
要推動高校薪酬制度改革,擴大()自主權(quán)。
題型:單項選擇題
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
題型:單項選擇題