問(wèn)答題試論王夫之詩(shī)學(xué)的主要成就和特點(diǎn)。

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代文學(xué)理論的發(fā)展可以分為()個(gè)時(shí)期。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《文賦》是晉代陸機(jī)的文藝?yán)碚撟髌?。該賦序言說(shuō)明創(chuàng)作緣由和意圖,指出“意不稱物,文不逮意”的困惑,認(rèn)為對(duì)寫作的認(rèn)識(shí),雖然可以借覽前人的經(jīng)驗(yàn),但主要靠個(gè)人在實(shí)踐中摸索。()

題型:判斷題

漢代初期,統(tǒng)治者奉行與民“休養(yǎng)生息”政策,經(jīng)濟(jì)迅速得到了恢復(fù)。()

題型:判斷題

《與東方左史虬修竹篇》全詩(shī)造境壯美,基調(diào)樂觀豪放,語(yǔ)言質(zhì)樸明快,以擬人化方式,寓言式特點(diǎn),充滿浪漫情調(diào),反映出詩(shī)人當(dāng)時(shí)積極的人生理想與樂觀的心態(tài)。()

題型:判斷題

漢代是中國(guó)歷史上科技與文化非常輝煌的一個(gè)時(shí)期。國(guó)家也非常重視教育和學(xué)識(shí)。東漢桓帝時(shí),僅太學(xué)生就號(hào)稱有3萬(wàn)人。()

題型:判斷題

《楚辭》部分作品因效仿楚辭的體例,有時(shí)也被稱為“楚辭體”或“()”。

題型:填空題

《文心雕龍》提出的“辭約而旨豐,事近而喻遠(yuǎn)”“隱之為體義主文外”“文外之重旨”“使玩之者無(wú)窮,味之者,不厭”等說(shuō)法,雖不完全是劉勰的獨(dú)創(chuàng),但對(duì)文學(xué)語(yǔ)言的有限與無(wú)限、確定性與非確定性之間相互統(tǒng)一的審美特征,作了比前人更為具體的說(shuō)明。()

題型:判斷題

先秦經(jīng)歷了()等歷史階段。

題型:多項(xiàng)選擇題

“不名一格,不專一體,要不失乎為我之詩(shī)”。篇名(),作者()。

題型:填空題

“意物文”與“()”的各自關(guān)系,是寫作應(yīng)處理的兩大難題。

題型:填空題