單項(xiàng)選擇題造成學(xué)生學(xué)習(xí)自卑心理的原因不包括()

A.挫折的影響
B.消極的自我暗示抑制了自信心
C.自身的意志薄弱
D.過低估計(jì)自己


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1.單項(xiàng)選擇題確定具體學(xué)習(xí)目的的原則不包括()

A.分析個(gè)體情況
B.運(yùn)用積極的自我暗示
C.求近不求遠(yuǎn)
D.具體明確

2.單項(xiàng)選擇題影響大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的原因不包括()

A.學(xué)生的志向水平
B.家庭環(huán)境
C.學(xué)生的自信心
D.教師的榜樣作用

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對學(xué)習(xí)活動(dòng)的促進(jìn)作用,主要是通過()作為中介來實(shí)現(xiàn)的。

A.注意的加強(qiáng)
B.學(xué)習(xí)目的
C.成就動(dòng)機(jī)
D.學(xué)習(xí)興趣

5.單項(xiàng)選擇題與學(xué)習(xí)活動(dòng)直接聯(lián)系的動(dòng)機(jī),是()

A.直接的近景性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.勝任的內(nèi)驅(qū)力
C.互惠的內(nèi)驅(qū)力
D.好奇的內(nèi)驅(qū)力

最新試題

下面是小剛同學(xué)平時(shí)用來調(diào)節(jié)情緒的一些方法,不可取的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在新年晚會上,一個(gè)戰(zhàn)士接到母親去世的消息,心里非常難過,但看到戰(zhàn)友們喜迎新年,不愿掃了大家的興致,就一個(gè)人出來,獨(dú)自承擔(dān)思念母親、思念家鄉(xiāng)的痛苦和悲哀。當(dāng)他在海濱徘徊的時(shí)候,一回頭看見幾十位戰(zhàn)士都默默地站在他的身后……原來戰(zhàn)士們知道了這件事,找到他,又不愿打斷他的思念,就默默地站在他的身后,分擔(dān)他的悲痛。這個(gè)故事說明了這樣的道理如下,說法不對的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“興高采烈、毛骨悚然、悲痛欲絕、怒不可遏”這四個(gè)語句反映的情緒體驗(yàn)依次是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在美伊戰(zhàn)爭期間,美國空襲巴格達(dá)的一段時(shí)間內(nèi),巴格達(dá)居民經(jīng)常處于極度驚恐之中,結(jié)果人們患腸胃疾病的比例急劇上升。這則事例說明()①人的情緒變化會影響消化系統(tǒng)②消極情緒會在人的體內(nèi)產(chǎn)生各種病毒③長期處在消極情緒中,會引起疾病的發(fā)生④驚恐屬于消極情緒,影響人的身體健康

題型:單項(xiàng)選擇題

錢亮認(rèn)為:考試不過是一次特殊的作業(yè)或練習(xí),是對學(xué)習(xí)成效的一次檢驗(yàn)。這種調(diào)節(jié)緊張心理的方法屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

球王貝利小時(shí)候在球場上打架時(shí),其父親告誡他說:“要想踢職業(yè)足球,你就得先學(xué)會一些東西,控制自己的脾氣是非學(xué)不可的?!睂W(xué)會控制自己的脾氣是指()

題型:單項(xiàng)選擇題

周六是小林的生日,他決定把好友請到家里,但媽媽不太支持。生日當(dāng)天,媽媽買回了一個(gè)蛋糕,小林一看就急了,沖媽媽大喊道:“這么小的蛋糕,我怎么請客,你太摳門了,讓我多沒面子?!眿寢尳忉尩溃骸斑@是冰激凌蛋糕,吃不了會浪費(fèi)的?!彼牪贿M(jìn)去,領(lǐng)著同學(xué)摔門而去。小林的做法說明()

題型:單項(xiàng)選擇題

古語“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)生鶴唳,草木皆兵”分別表達(dá)了哪些情緒()

題型:單項(xiàng)選擇題

籃球巨星喬丹曾透露他在比賽最緊張的時(shí)刻控制情緒、百發(fā)百中的“秘訣”:“如果我在罰球線上,1000萬觀眾在注視著我,我將努力設(shè)想自己是在一個(gè)再熟悉不過的地方,設(shè)想自己以前每次罰球都未曾失手,這次也會同樣發(fā)揮我的水平,不必?fù)?dān)心結(jié)果如何,于是放松、投籃------喬丹是用()方法控制自己的情緒。

題型:單項(xiàng)選擇題

在一次關(guān)于情緒的課堂上,四位同學(xué)在討論過程中分別談了自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)為這些觀點(diǎn)中正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題