A.健康信仰是接受勸導(dǎo)、改變行為的關(guān)鍵
B.健康信仰的形成與個體的知識背景無關(guān)
C.健康信仰的形成與個體對疾病的嚴重性的認識有關(guān)
D.健康信仰的形成與個體的經(jīng)歷有關(guān)
E.建立了健康信仰,必定有行為的改變
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A.發(fā)病率、患病率
B.環(huán)境狀況是否得到改善
C.致殘率、死亡率
D.健康行為的傾向性、促成因素及強化因素(知識、態(tài)度、行為)
E.生活質(zhì)量指標的變化
A.健康信念的形成
B.自我效能感的提高
C.認識到健康的重要性
D.對健康行為的敏感性
E.對行為效果的期盼
A.對照計劃進行檢查和總結(jié),使用恰當?shù)闹笜?,準確反饋
B.近期效果檢查側(cè)重于教育對象的知識、態(tài)度、行為等變化及變化程度
C.遠期效果檢查側(cè)重于人群健康水平指標如發(fā)病率、患病率、死亡率
D.健康教育評價就是對健康教育后的效果進行評價
E.效果評價是在健康教育結(jié)束時,對健康教育進行全面檢查的總結(jié)
A.專題講座便于系統(tǒng)地傳授知識
B.印刷資料便于保存和反饋信息
C.案例分析可發(fā)揮示范效應(yīng)
D.交談形式雙向交流較好
E.實踐活動記憶效果好
A.傳播健康知識
B.促使人們改變不良生活方式
C.強制人們改變有害健康行為
D.使受教育者樹立健康意識
E.教育人們對他人的健康承擔義務(wù)
最新試題
有效控制慢性病需要環(huán)境干預(yù)、生活方式干預(yù)和臨床防治三方面聯(lián)動才能達到效果。
對護理職業(yè)價值的正確認識是理解和掌握道德規(guī)范的前提。
我國社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展的標志性文件是()
在家庭護理計劃實施過程中,主要責任人是護士,家庭是參與者。
某高血壓病人,突然昏迷、左側(cè)肢體功能受限,測量血壓210/120mmHg,此時采取的護理措施哪項不妥?()
幼兒感冒大多是由哪種微生物引起的?()
評價社區(qū)居民接受社區(qū)護理干預(yù)后健康行為采納情況屬于遠期效果的評價。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心內(nèi)容是對社區(qū)患者實施疾病診療和促進康復(fù)的服務(wù)。
災(zāi)害救護首要措施是預(yù)檢分診,目的是使受傷者都能夠得到有效的救治,提高救護的覆蓋面。
護患矛盾可以從護理技術(shù)角度,也可以從患者的患病狀態(tài)、經(jīng)濟、認知等方面具體問題具體分析。