A.對照計劃進行檢查和總結，使用恰當?shù)闹笜?，準確反饋
B.近期效果檢查側重于教育對象的知識、態(tài)度、行為等變化及變化程度
C.遠期效果檢查側重于人群健康水平指標如發(fā)病率、患病率、死亡率
D.健康教育評價就是對健康教育后的效果進行評價
E.效果評價是在健康教育結束時，對健康教育進行全面檢查的總結
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A.專題講座便于系統(tǒng)地傳授知識
B.印刷資料便于保存和反饋信息
C.案例分析可發(fā)揮示范效應
D.交談形式雙向交流較好
E.實踐活動記憶效果好
A.傳播健康知識
B.促使人們改變不良生活方式
C.強制人們改變有害健康行為
D.使受教育者樹立健康意識
E.教育人們對他人的健康承擔義務
A.社會交換理論
B.健康信仰模式
C.正?；碚?br />
D.路徑-目標理論
E.亞文化理論
最新試題
對護理職業(yè)價值的正確認識是理解和掌握道德規(guī)范的前提。
中老年人每日至少應達到消耗300千卡或步行1萬步的運動量。
社區(qū)護士應指導高血壓患者在血壓的生理高峰時期即上午的6-8點和晚上的8-10點進行血壓自我監(jiān)測。
社區(qū)護理的社會化過程既是其存在的條件，又是其發(fā)展的源泉。
某社區(qū)調查發(fā)現(xiàn)，高血壓在社區(qū)老年人最常見的5種慢性病中占到54%，此比例屬于構成比。
經(jīng)濟發(fā)展為護理的發(fā)展提供了可靠的物質基礎。
健康促進和健康教育區(qū)別在于前者的重點是營造利于健康的環(huán)境，而后者是提高居民的健康知識。
某高血壓病人，突然昏迷、左側肢體功能受限，測量血壓210/120mmHg，此時采取的護理措施哪項不妥？（）
從哪一年起，我國逐漸在全國統(tǒng)一建立標準化居民健康檔案？（）
根據(jù)國際殘損、殘疾和殘障的分類，殘疾主要表現(xiàn)為個體器官功能水平降低，不能以正常方式在正常范圍內進行互動。