校內體育教研室是學校體育教學組織、體育管理組織和教學研究組織，組織教研活動是它的本職工作。

教學常規(guī)活動由整隊、宣布學習目標、安排見習生、準備活動等內容組成。

在體育與健康課程的評價中，以下哪種評價方法更注重學生的個體差異和進步幅度？（）

中學課余運動訓練的高中階段專項訓練比重加大，力量負荷可迅速增加。

常用的體育教學方法有語言法、直觀法、完整法與分解法、預防與糾錯法和游戲與競賽法。