A.根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，掌握訓(xùn)練重點(diǎn)
B.根據(jù)學(xué)員悟性，掌握訓(xùn)練次數(shù)
C.根據(jù)學(xué)員效果，掌握訓(xùn)練時(shí)間
D.根據(jù)學(xué)員年齡，掌握訓(xùn)練難點(diǎn)
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A.不觀察左、右方交通情況
B.不按規(guī)定減速慢行
C.遇行人通過(guò)人行橫道不停車讓行
D.換入低速擋，謹(jǐn)慎通過(guò)
A.大型貨車
B.城市公交車
C.中型客車
D.殘疾人專用車
A.低速擋
B.中速擋
C.高速擋
A.電動(dòng)、燃?xì)獾刃履茉窜囕v
B.油汽混合動(dòng)力車輛
C.輕型車
D.交通運(yùn)輸部頒布的《燃料消耗量達(dá)標(biāo)車型表》中的車輛
A.采購(gòu)節(jié)能或新能源教練車
B.淘汰或改裝現(xiàn)有教練車
C.加強(qiáng)教練車技術(shù)管理
D.規(guī)范駕駛操作
最新試題
做一名語(yǔ)言文明的教練員不得有（）
教練員在教學(xué)過(guò)程中不能沒(méi)有批評(píng)，但批評(píng)不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問(wèn)題有（）
從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過(guò)表?yè)P(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）
毋容置疑，營(yíng)造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛(ài)好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn)，教練員要營(yíng)造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）
贊美學(xué)員應(yīng)注意的問(wèn)題不包含（）
人們表達(dá)方式不同，效果就會(huì)不同。表達(dá)最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴(yán)密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達(dá)有哪兩種？（）
打好心理基礎(chǔ)是教好老年學(xué)員的關(guān)鍵，老年學(xué)員應(yīng)具備什么樣的心理。下面說(shuō)法不包含（）
當(dāng)車輛發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以用水撲救的是（）。
駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛（）。
表達(dá)有三種形式：（）。