A.提供大量的信息和知識
B.指導(dǎo)和約束幼兒的行為和活動
C.幫助幼兒探索和發(fā)現(xiàn)世界
D.獨(dú)立完成所有的教學(xué)任務(wù)
您可能感興趣的試卷
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A.采取懲罰措施
B.對幼兒進(jìn)行評價和批評
C.提供正確的指導(dǎo)和支持
D.忽視幼兒的問題
A.成人的指導(dǎo)和期望
B.成功和獎勵
C.探究和嘗試的機(jī)會
D.被動接受
A.通過教育和指導(dǎo)，讓幼兒按照自己的期望行事。
B.提供充足的信息和知識。
C.通過游戲和探究，培養(yǎng)幼兒的好奇心和創(chuàng)造力。
D.對所有幼兒采用同樣的教育方法和標(biāo)準(zhǔn)。
A.只依靠語言和文字講解
B.讓幼兒大量背誦和模仿
C.采用多種方式和媒介，讓幼兒親身體驗
D.給出明確的答案和結(jié)論
A.只注意幼兒的言語表達(dá)
B.鼓勵幼兒表達(dá)自己的想法和感受
C.只關(guān)注幼兒的知識和技能
D.給出明確的答案和結(jié)論
最新試題
一個小男孩跑過來問：“媽媽，我從哪里來的？”媽媽把她看書得來的知識認(rèn)真講了一遍，講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當(dāng)她講完以后，小男孩說：“那我是從哪里來的呢？毛毛說他是從上海來的?！边@個案例體現(xiàn)了毛毛思維的（）特點(diǎn)。
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。
人生的第一個階段是初生到滿月，被稱為（）。
幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。
實(shí)驗研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進(jìn)行實(shí)驗設(shè)計，以一個班為對象的實(shí)驗設(shè)計主要是被試內(nèi)設(shè)計，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。
嬰兒能夠辨認(rèn)陌生人和親人，且陌生人的出現(xiàn)會引起嬰兒的負(fù)面情緒如懼怕、膽怯等，且對養(yǎng)育她（他）的親人的離開表現(xiàn)出焦慮，說明（）開始建立。
嬰兒期的社會認(rèn)知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。
移情是一種特殊的觀點(diǎn)采擇，包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。