大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。

職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔相應(yīng)責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。

通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。

屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）

《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。

就業(yè)信息是指對與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。

喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。

一個人“能夠干什么”指的是（）

技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。