A.行政性督導(dǎo)
B.教育性督導(dǎo)
C.支持性督導(dǎo)
D.管理性督導(dǎo)
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A.引導(dǎo)
B.重新架構(gòu)
C.傾聽
D.互動(dòng)
A.情緒疏導(dǎo)
B.探索
C.澄清觀念
D.行為改變
A.由晏陽初等知識(shí)分子所倡導(dǎo)和推進(jìn)
B.是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有措施的鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)
C.后被移往國(guó)外并得到國(guó)際認(rèn)可
D.由中央政府、社會(huì)組織和知識(shí)分子共同推動(dòng)
A.主要由教會(huì)負(fù)責(zé)
B.尚未有專人負(fù)責(zé)
C.有工作能力的貧民需以工作換取救濟(jì)
D.1852年頒布濟(jì)貧法案
A.對(duì)人的尊重
B.重視個(gè)人改變的潛能
C.案主自我決定權(quán)
D.集體利益優(yōu)先
最新試題
我國(guó)未來殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展趨勢(shì)為大力發(fā)展大型照顧機(jī)構(gòu)。
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的工作場(chǎng)所主要分布于下列哪些地方?()
社會(huì)工作者參與衛(wèi)生行政工作,是為了更好地把()三者結(jié)合起來。
小組社會(huì)工作者在小組治療模式中是富有影響力的人。
下列屬于醫(yī)療社會(huì)工作特殊方法的是()
問題解決派個(gè)案社會(huì)工作認(rèn)為人類生活是一連串問題解決的過程。
依照服務(wù)機(jī)構(gòu)特性可以將醫(yī)療社會(huì)工作分為以下哪幾種類型?()
我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作的專業(yè)化、職業(yè)化、社會(huì)化三位一體,有機(jī)結(jié)合,協(xié)調(diào)發(fā)展,是我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作發(fā)展的模式和途徑。
社會(huì)工作在穩(wěn)定社會(huì)方面所產(chǎn)生的意義應(yīng)是社會(huì)工作能夠不斷發(fā)展的原因之一。
社會(huì)工作與社會(huì)福利的對(duì)象差異性逐漸變大。