A.情緒疏導(dǎo)
B.探索
C.澄清觀念
D.行為改變
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A.由晏陽初等知識(shí)分子所倡導(dǎo)和推進(jìn)
B.是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有措施的鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)
C.后被移往國(guó)外并得到國(guó)際認(rèn)可
D.由中央政府、社會(huì)組織和知識(shí)分子共同推動(dòng)
A.主要由教會(huì)負(fù)責(zé)
B.尚未有專人負(fù)責(zé)
C.有工作能力的貧民需以工作換取救濟(jì)
D.1852年頒布濟(jì)貧法案
A.對(duì)人的尊重
B.重視個(gè)人改變的潛能
C.案主自我決定權(quán)
D.集體利益優(yōu)先
A.工作手法
B.社會(huì)問題
C.工作對(duì)象
D.工作層次
A.貧窮更多源于懶惰
B.由文化、價(jià)值觀、道德等因素而導(dǎo)致某些人成為窮人
C.貧窮是個(gè)人原因與環(huán)境原因整合的產(chǎn)物
D.由社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型或轉(zhuǎn)軌導(dǎo)致了貧窮
最新試題
操作制約派中改變行為的負(fù)增強(qiáng)技巧是指希望出現(xiàn)的行為反應(yīng)一旦出現(xiàn)，立即給予獎(jiǎng)賞反應(yīng)，以減少此類行為。
社會(huì)工作關(guān)注的環(huán)境中，自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境同等重要。
依照服務(wù)機(jī)構(gòu)特性可以將醫(yī)療社會(huì)工作分為以下哪幾種類型？（）
下列哪一項(xiàng)不屬于社會(huì)工作與社會(huì)保障的區(qū)別？（）
殘疾人社會(huì)工作理念包括（）
小組中有持續(xù)的互動(dòng)行為是小組社會(huì)工作區(qū)別于其他社會(huì)工作的最重要的特點(diǎn)。
小組社會(huì)工作者在小組治療模式中是富有影響力的人。
小組社會(huì)工作中的個(gè)別化原則同時(shí)包括成員個(gè)別化和小組個(gè)別化。
我國(guó)的醫(yī)療社會(huì)工作模式以民間社工服務(wù)機(jī)構(gòu)為主。
以救濟(jì)為主的兒童社會(huì)工作是一種積極的救濟(jì)性福利。