單項(xiàng)選擇題摘要、分類化和（）是小組工作者深化討論的三個(gè)基本技巧。
A.引導(dǎo)
B.重新架構(gòu)
C.傾聽
D.互動(dòng)
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1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者利用反映性的討論、面質(zhì)與提問、經(jīng)驗(yàn)的分享以及具體的教導(dǎo)，直接或間接地幫助受助者反省自己對事物的態(tài)度和檢驗(yàn)思考方法，使受助者對自己的個(gè)性、情緒和問題有進(jìn)一步了解，修正以前曾有的錯(cuò)誤見解、矛盾和非理性的信念，形成更合乎實(shí)際和邏輯的思維。這屬于社會(huì)工作會(huì)談及介入中哪類技巧？（）
A.情緒疏導(dǎo)
B.探索
C.澄清觀念
D.行為改變
2.單項(xiàng)選擇題有關(guān)20世紀(jì)30年代鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的表述，不正確的是（）。
A.由晏陽初等知識(shí)分子所倡導(dǎo)和推進(jìn)
B.是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有措施的鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)
C.后被移往國外并得到國際認(rèn)可
D.由中央政府、社會(huì)組織和知識(shí)分子共同推動(dòng)
3.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)英國伊麗莎白濟(jì)貧法的說法，正確的是哪一項(xiàng)？（）
A.主要由教會(huì)負(fù)責(zé)
B.尚未有專人負(fù)責(zé)
C.有工作能力的貧民需以工作換取救濟(jì)
D.1852年頒布濟(jì)貧法案
4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于社會(huì)工作價(jià)值的是（）。
A.對人的尊重
B.重視個(gè)人改變的潛能
C.案主自我決定權(quán)
D.集體利益優(yōu)先
5.單項(xiàng)選擇題針對殘障、吸毒、犯罪等方面的社會(huì)工作，這是依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)對社會(huì)工作所做的劃分？（）
A.工作手法
B.社會(huì)問題
C.工作對象
D.工作層次
最新試題
以救濟(jì)為主的兒童社會(huì)工作是一種積極的救濟(jì)性福利。
題型：判斷題
下列屬于醫(yī)療社會(huì)工作特殊方法的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)弱勢群體如果是由于個(gè)人原因造成的那么可以單靠個(gè)人的力量得以改變其“弱勢”。
題型：判斷題
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的工作場所主要分布于下列哪些地方？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
殘疾人社會(huì)工作理念包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓，其中最受重視的是兒童的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)工作關(guān)注的環(huán)境中，自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境同等重要。
題型：判斷題
殘疾人社會(huì)保障制度在整體上有以下哪些組成？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
系統(tǒng)理論中用于區(qū)分系統(tǒng)及其環(huán)境的重要概念是界限。
題型：判斷題
社會(huì)工作與社會(huì)福利的對象差異性逐漸變大。
題型：判斷題