單項(xiàng)選擇題聽說(shuō)游戲中，教師要對(duì)幼兒提出（）要求。
A.聽懂老師的講解，理解游戲的規(guī)則
B.聽懂游戲的指令，把握游戲進(jìn)程
C.準(zhǔn)確把握和傳遞有細(xì)微區(qū)別的信息
D.以上都不是
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1.單項(xiàng)選擇題在組織談話活動(dòng)時(shí)，應(yīng)為幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)以下談話規(guī)則（）。
A.用適合角色的語(yǔ)言進(jìn)行交談
B.用輪流的方式進(jìn)行交談
C.用修補(bǔ)的方法延續(xù)談話
D.以上都是
2.單項(xiàng)選擇題整合課程要求從培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的（）的目標(biāo)出發(fā)，把兒童需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要獲得的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)回歸到兒童生活之中，按照生活的邏輯組織自然地開展課程。
A.“完整的人”
B.“和諧的人”
C.“完美的人”
D.“健康的人”
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社會(huì)化是一個(gè)人在與社會(huì)交互作用中學(xué)習(xí)（）和（），以取得（）性的過(guò)程，并且是在此基礎(chǔ)上進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的過(guò)程。
題型：填空題
學(xué)習(xí)文學(xué)作品，是擴(kuò)展幼兒詞匯，幫助掌握語(yǔ)言內(nèi)容的重要途徑。（）
題型：判斷題
學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的基本內(nèi)容有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言是發(fā)生得比情緒更早的工具。
題型：判斷題
詩(shī)歌教學(xué)三個(gè)層次的提問(wèn)是指（）
題型：多項(xiàng)選擇題